灵笼在线观看免费版

比如怎(zěn )样改(🗂)掉马虎(📯)的习惯(🚠)，怎样让孩(hái )子动感统合(hé )，眼(🌴)睛看(kà(🍉)n )的和脑(💕)袋想的，协调(diào )表达到笔(bǐ )尖(🚆)上。

上个(🌊)学期，她(🔶)(tā )印象中“吼”孩子的(de )次数不超(❔)(chāo )过十(🏤)次，这个学期定(dìng )了“最多吼六次”的(de )小(🔻)目标。

在(💅)小小去别屋玩玩具(jù )时，当了(🕯)一辈子(❇)小学(xué(🧑) )老师的小(xiǎo )小姥姥把小小妈(🏘)叫到(dà(🧒)o )了厨房(💨)，让她反思自(zì )己小时候(hòu )有(🥕)没有被(🎉)这么吼(🍐)过，这么吼孩(hái )子是否有正(zhè(➕)ng )面影响(🗒)。

但十几(🏮)天后，在小小(xiǎo )用App复习英(yīng )语(🤪)、对一(🖍)个内容(🌤)几次(cì )都没有回答正确时，她(👳)又忍不(🐍)(bú )住爆发了，“瞎戳什(shí )么，怎么那么笨(🐽)呢。

只要(🥍)他学(xué )习态度端正，我也懒(lǎ(🌍)n )得较劲(🛫)了。

鹏鹏(🎱)妈回(huí )顾了陪孩(hái )子走的这(🥌)一路，总(🏎)结(jié )了(🥄)一个规(guī )律：一、二(èr )年级(👵)时，总是(🔶)“吼”孩子(📦)的坐(zuò )姿和学习(xí )习惯；三(🗃)、四年(🥣)级时(shí(🚂) )，总为孩子作业的对(duì )错上火(🦓)；到了(⏰)五、六年级，能(néng )把她惹急的，通常是(⚓)(shì )孩子(🐌)的学(xué )习态度。

第二，家长(zhǎng )要学会自(😿)我情绪(🎊)管控(kòng )。

面对经(jīng )常“吼”自己的(😯)妈妈(mā(🎾) )，孩子心(🎪)里也有想法(fǎ )。