重启第二季

对孩(hái )子(zǐ )以外的(🌤)人都能温和有礼，一(yī(🦎) )碰到孩子学习，就分裂(🔹)出(chū(📥) )一(yī )个暴躁、偏(🐏)执的(👋)自我。

但十(shí )几(jǐ )天后(🕥)，在小小用App复习英语(yǔ(💨) )、对一个内容几次都(😅)没有(👆)回(huí )答(dá )正确时(🏆)，她又(🙏)忍不住爆发了(le )，“瞎戳什(🥚)么，怎么那么笨(bèn )呢(ne )。

比(🌉)如原来一周‘吼’五(🗂)(wǔ )次(cì )，制定目标要求(🎃)自己(⌚)下周‘吼’两次(🍹)，慢慢(🛁)递减直至‘零(líng )吼叫(🙏)’。

本来有点思路和(hé(🍉) )状(zhuàng )态，一喊我就蒙了(🛸)，越喊(🚜)(hǎn )越(yuè )不想做，越(♉)觉得(🎆)学习没有意(yì )思(sī )。

昭(🚭)昭则认为妈妈脾气太(😤)(tài )急(jí )，“吼叫”不仅影响(👊)自己(🔓)(jǐ )的(de )学习状态，更(🙈)可能(📻)影响学习(xí )兴(xìng )趣。

小(🦂)小妈已“戒吼”了(le )三(sān )个(🚉)多月。

刚开学，配额就(jiù(💑) )用(yòng )光了。

只要他学习(💎)态度(🐉)端正(zhèng )，我也懒得较劲(🍣)了。

“想发(fā )火(huǒ )时，不妨(🏦)深呼吸三次，或(huò )者(zhě(🏢) )出去走一下；又或者(🍎)，滞后(⚡)(hòu )三分钟再与孩(🍜)子说(📨)话。