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对(duì )市场经济条(🕐)件下农(👥)(nóng )村集(🏠)体经济新的实(shí )现形式和运行机制(🔕)(zhì )的探(👮)(tàn )索，有(🕙)利于广(guǎng )大农民群众实现对(duì )集体(🚏)资产的(🎌)占有、(👗)使用和收益分配的(de )权利，共享农村改(⛔)(gǎi )革的(🌽)发展成(🆘)果。

然(rán )而，北(běi )大(📮)、清华新(xī(💘)n )任教师(🌪)(shī )中八(🔼)成以上(shàng )拥有一(yī )段或多段海外科(🎗)研(yán )经(🗽)历，完全(⚽)没有海(hǎi )外经历的教师仅占(zhàn )总体(🚊)的18.6%。

要扎(🚸)实完(wá(🛍)n )成承包地确权登记(jì )颁证工作，妥善(🍁)处(chù )理(🐥)好、化(🌫)解好遗留(liú )问题(tí )。

落实优先发(fā )展(😲)，公共服(➿)务是重(🥖)(chóng )点。

研究完善适合(hé )农村集体经济(🧠)组织(zhī(👄) )特点的(♍)税收优惠政(zhèng )策(📏)。

综合考虑自然(rán )条(🏭)件、经(👑)济发展水(shuǐ )平、市(shì )场(➡)需求等因素(🦒)，以(yǐ )农(🤴)业资源(🥩)环境承载(zǎi )力和农业废弃物消(xiāo )纳(🗻)半径为(✈)标准，加(🛬)(jiā )快构建与资源环境(jìng )承载力相匹(⚪)配的农(🤯)(nóng )业生(🎿)产新格局。

“海外(wài )经历”的阴影(yǐng )还延(🐴)(yán )续到(❕)本土博(🛥)士(shì )的工作中。

在于泽(zé )远看来，不论(🥛)是什(shí(😠) )么标签(🗻)，在进入单(dān )位后看重的都是“能不能(😡)干活儿(🐽)”。

要遵循(xún )经济规律，尊重(🆒)农(nóng )民意愿(😍)和经营(✈)自主(zhǔ(🀄) )权，发挥市场配置(zhì )资源决定性作用(🏵)，引导农(🎺)业经营(🦎)主体(tǐ )根据市场需求开展(zhǎn )农业生(🐸)产。

2010年刊(🈵)发(fā )在(📮)《中国高教研究(jiū )》的(de )名为《海归博(bó )士(⏭)与本土(🤫)博士职(🏕)业(yè )成就比较》的文章(zhāng )收集问卷31252份(🍼)，通过(guò(🔦) )调查毕(📔)业博士生的(de )个人基本情况、家(jiā )庭(🥈)情况、(🐑)现职工作(zuò )情况、职业(💴)发展状(zhuàng )况(🏃)等多(duō(🔭) )项内容(🍸)分析后得出(chū )，海归博士首次获(huò )得(📰)科研成(🛂)果的年(💗)龄(líng )高于本土博士。