失控玩家片尾彩蛋

糖豆7个月时还只能匍匐前进，爬几步(bù )就坐那(nà )儿懒得动。

“糖豆小手的抓(🤮)握总(zǒng )是中(🦈)指(zhǐ )对掌心(📚)(xīn )一把抓，1岁(🐓)多了还不会(⛰)拇(🕸)指(zhǐ )对食(💺)指(💒)钳捏(niē )。

“两(🥅)(liǎ(💟)ng )个小时时(🕵)间(💄)，家长也希(😱)望孩(hái )子能(🔟)利用好(hǎo )这(🥄)个时(shí )间，或(👯)者有所学、(🐴)有所锻炼(lià(🔎)n )，或者完成(ché(🆎)ng )作业，让回家(jiā )后变得轻松一些。

但就算是5点半(bàn )，对于(yú )家长张(zhāng )先生来说也很难实现自己接孩子(zǐ )放学。

5点半接(jiē )到孩子的时(🌜)候，孩子将书(😁)包递给(gěi )韩(📿)先生(shēng )时，时(❓)(shí )常会说一(🧝)句(😇)“我终于自(🍏)由(🚼)了(le )”。

“一个(gè(🐋) )班(🥞)级从(cóng )最(🕌)开(😺)始的绝大(🔂)部分参加，减(🧙)(jiǎn )少到一半(🐛)左(zuǒ )右。

”糖豆(📄)妈妈回忆，一(🔷)次糖豆看(kà(🍈)n )到她往书上(shàng )贴彩色(sè )N次贴，伸手就去抓。

校内托管班“如果(guǒ )做到学(xué )校教育(yù )与课后服务、学校教育与校外教(jiāo )育、学(xué )校(🏘)教育(yù )与家(🏩)庭教育协同(🔋)，校内托管班(〽)的效果就(jiù(🚧) )会显现(xiàn )更(🤮)加(👊)明显，而不(⏸)仅(🔈)仅是简单(🦉)(dā(👡)n )的托管，可(🔦)(kě )以让孩(há(👯)i )子在一两个(🦐)小时中有所(🌞)收获(huò )。

除了(🥊)大运(yùn )动锻(🔡)炼(liàn )，对手指(🤧)精细动作的训练也(yě )是宝爸宝妈(mā )们关心(xīn )的内容(róng )。