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应聘(🍑)职教(👘)教师更难了

建立校企共建的100个教师培养培训(♈)基地和(🔎)100个教(🦔)师(🚄)企业实践基地。

而就在这一新闻的余温尚存之时，又(🏈)有媒(🗻)体(🥘)曝出(🍒)英国(guó )科学家(jiā )成功地(dì )“反其(qí )道而行(háng )之(🍅)”——(🦄)通(🎑)过(guò(🤞) )给癌细(xì )胞增(zēng )加(jiā )营养(yǎng )物(wù )质的(de )方(fāng )式(🎭)来(lá(🥌)i )抗(🐴)(kàng )癌(🔩)。

“我们(men )现在恰(qià )恰缺乏有实践经验、技术能力(🛐)强的企(👰)业工(🎏)人师傅，下一步可能在这一块上要有重要突破(🥞)，那就是(👸)突出(🗄)能(🧗)力导向，不唯学历凭能力，主要看他的技术水(🥙)平、业(🎭)务水(🥒)平(✉)行不行，这可能是学校将(jiāng )来的一(yī )个导向(xiàng )”。

“这学(🐻)期(qī(🐰) )可(💾)不敢(🤑)(gǎn )再佛系(xì )选课了(le )。

方(fāng )案(àn )提出(chū )，“2020年(nián )起(qǐ(🈲) )基本(🆓)(bě(🍺)n )不(bú(👨) )再从(cóng )应届毕(bì )业生中(zhōng )招聘”，在刘明生看来(🎥)，这对师(🌶)范院(🥁)校应届毕业生的个人成长规划、实践能力等(🚪)方面都(🏗)有了(🏦)更高的要求，相比原来从院校直接到院校，是更(🚮)难了。

那(🤠)么问(🍸)题(🧖)来了——让职业教师去哪些企业(yè )进行锻(duàn )炼、(🔼)培(pé(😂)i )养(🌃)？又(🆘)(yòu )如何让(ràng )企业的(de )能工巧(qiǎo )匠更愿(yuàn )意来到(👣)(dào )职(🎒)业(🚋)(yè )院(💲)(yuàn )校任(rèn )教(jiāo )？

抢(qiǎng )课(kè )，不(bú )但要拼(pīn )一瞬(😫)间(jiān )的(😑)速度(🧗)，更要拼背后的功夫，其中情报收集工作至关重(⤵)要。