《普罗米修斯》

作业的主体是学生(shēng )家长可协(xié )助(zhù )不可代(🎞)劳

奈飞(fēi )也(🍰)意味着专(zhuā(💾)n )业、便捷、(🌗)多元。

放假前(👮)(qián )，徐先生收(🥈)(shōu )到了老师(🏽)制定的假期(💂)计划(huá )表，清(🎚)晰地(dì )列(🐖)出(😨)了各科每(👂)天(🤓)要完成的(de )任(🌞)务，并要(yào )求(🙏)家长每天为(🕠)孩子的完成(😘)(chéng )情况打分(🖨)。

同时，要关注(🛷)孩子作业计(jì )划执行的(de )情(qíng )况，在他缺乏自主性或有(yǒu )拖延迹象(xiàng )的(de )时候给予提醒，并通过奖(jiǎng )惩措施(💾)提升(shēng )孩子(🐧)的执行能(né(👿)ng )力。

寒假“余额(🗾)”不足，为了补(💰)作业(yè )，学生(⏸)和家(jiā )长都(👁)已经使出浑(🚷)身解数。

记(📅)者(🍠)在采访(fǎ(👗)ng )中(🎒)发现，家长对(🔠)于寒假作(zuò(🛫) )业的态度会(💮)(huì )在一定程(📴)度上影响孩(🎒)子的(de )作业完(🦇)成情(qíng )况。

姐姐负责把顾明以前(qián )写的8篇作(zuò )文(wén )手打到Word里，并进行排版；爸爸负责(zé )为(wéi )作文集写一篇序言；最(💪)后(hòu )妈妈负(🤓)责把(bǎ )“成品(👯)”提交(jiāo )到班(➡)级群里(lǐ )。

“摆(🍯)拍”结束后，父(🍮)女(nǚ )二人随(🌸)即离(lí )开书(🐱)店，前后不(🗽)足(💑)3分钟。

2017年的(🎱)《玉(💷)子(zǐ )》和《迈耶(👢)罗维茨的故(🌫)事(shì )》成功入(🎣)围(wéi )戛纳电(🚣)影节。

可以说(👠)奈飞(fēi )是一(🆘)家以内(nèi )容为王，以流媒体为主要(yào )渠道的电(diàn )影(yǐng )公司。