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笼统概括奈飞在不(📸)(bú )同阶(⚡)段的成功模式(shì )，表现为：(🐄)1.人性化(😬)的会员服务(wù )(无邮费，DVD租(zū(🆎) )赁清单(🎑)+系统推荐)，2.购买热门IP，自制剧(😥)(jù )，3.投资(♊)电影(yǐng )。

从2013年开始，奈飞(fē(👆)i )开(📖)始转型(🔃)内(nèi )容生产。

作业的主(zhǔ )体(🧑)是学生(🚘)家长可协(xié )助不可代劳(lá(🚿)o )

东城区(🌁)某小学语文(wén )老师赵力(化(🚨)(huà )名)告(🗡)诉(sù )记者，其实(shí )寒假作业(💫)并不多，但还是有少(shǎo )数学(🎉)生开学(⛄)时交不(bú )上作业，也有部分(❇)(fèn )家长(🥢)怕孩子(zǐ )完不成作业被批(🌊)评(píng )而(🎨)选择代劳(láo )。

相比奈飞，我国(😢)(guó )的流(🌼)媒体影视创作(zuò )依然处(🥐)在(🚌)利(lì )润(🏴)前景看好、基础(chǔ )内容薄(🌦)弱的(de )阶(🙌)段。

顾明则要每(měi )天在班级(🏥)微信群(📸)打(dǎ )卡，通过照(zhào )片、视频(✝)等汇报(📩)学(xué )习英语和锻(duà(✳)n )炼身体(⚡)(tǐ )的情况。

另(lìng )一方面，作业(🔘)应该(gā(🥞)i )主要由学生(shēng )本人完成，家(👜)长可(kě(👘) )以根据孩子的能力(lì )提一(🚧)些建议(🐙)(yì )或者给予帮助，但(dàn )不能(🏏)完全代(🐂)(dài )劳。

与上述家长相(xiàng )反(⏯)，由(🦅)于前期(🌕)“欠(qiàn )债”过多，丰台区某小学(👚)学生(shē(🍻)ng )豆豆最近每(měi )天都要补9页(😥)书法作(☔)(zuò )业。

新京报记者 冯(féng )倓秋(🧥) 方怡君(😋)(jun1 )