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目前(qián )，现代五项(xiàng )国家集训队(duì )的冬训已经在(zài )云南结束。

因此，现代五项国家队也(yě )在训练环境(jìng )、训练方法、训练监控、训练恢复这(zhè )四方面进行加强，让科技(jì )更好地助力(lì )于体育。

中(⛷)国(😂)现(👥)代(🛹)五(🍪)项(🤗)运(😪)(yù(🔮)n )动(💋)协(💷)会(🐋)供(🧘)图(✒)(tú(🍘) ) 龚(💺)雨(🤴)婷(⚾) 摄(📉)

他从(cóng )来不给我任(rèn )务，至于每(měi )天或某个周期(qī )我该背多少(shǎo )，选哪些诗(shī )词背，更不规(guī )定。

诗词之(zhī )美，在于寄托情怀。

孩子(zǐ )对诗意的领(lǐng )会自然有与他们年龄相符(fú )的懵懂，而(ér )当孩子尚难完全把握诗歌(gē )的“情文”“形文”“声文”时，我(wǒ )们不妨鼓励(lì )他们(🤶)培(🔑)养(🐻)与(🔈)诗(🎍)相(👮)关(🏄)的(🛐)语(📽)感(🤯)(gǎ(🗞)n )，从(🔮)而(🔡)渐(🥧)入(🏳)(rù(🌦) )佳(🍚)境(👆)。

要(🚒)寻求(qiú )引导孩子读(dú )唐诗、背唐(táng )诗的同时，用(yòng )通俗、浅显(xiǎn )、趣味性的(de )语言，让孩子(zǐ )能够理解诗(shī )歌所表达的内容或故事，这样就会使(shǐ )孩子自然地将自己背诵的(de )语句和内容(róng )、故事联系到一起，在思(sī )维中产生画(huà )面感和联想。

图为现代五(wǔ(🔫) )项(📖)国(🏬)家(👕)队(💶)合(🛩)(hé(🕵) )影(🤳)。

青(🌺)年(⛸)文(📤)学(💑)(xué(🍟) )评(🏨)论(🐪)家(🤚)、(💒)曾(🥜)(cé(🐼)ng )任鲁迅文学(xué )院教研部教师(shī )，现为《人(rén )民文学》杂(zá )志社编辑