乱H伦亲女小兰

“有个(gè )‘高潮(cháo )迭起’的词，儿子都上初一了(♿)，‘(✊)迭(🍎)’(🕔)字(📢)还不认识！我(wǒ )告诉了(le )他，顺(shùn )嘴要求(qiú )他把拼(pīn )音写给我。

”昭昭妈(💭)说(💥)，昨(🔓)天(🔂)在(🏗)辅导儿子(zǐ )数学作(zuò )业时，孩子没(méi )有认真(zhēn )审题、概念不清，她(🌥)详(🥐)细(🏘)讲(🍂)解一遍后，想拉着孩(hái )子让他(tā )复述巩(gǒng )固，但(dàn )孩子依旧不过脑子(😇)，随(🍲)口(🌛)就(🕍)答错，没搞明白。

“回头反(fǎn )思，当(dāng )时再耐(nài )心说一遍也就好了。

虽然(🤬)最(📔)终(🎩)小(🕡)小(🎌)的害怕还是被(bèi )妈妈的(de )安慰消(xiāo )解了，但从那(nà )之后小小拒绝再(😙)使(🆖)用(🏆)那(🥁)个(🤬)App，之前喜欢英语(yǔ )的她也(yě )失去了(le )学习兴(xìng )趣。

她(tā )认为，眼下孩子(🏼)的(🌑)成(😕)绩(🚋)跟很多东西挂钩。

鹏鹏的(de )这种认(rèn )知来自(zì )于爸爸(bà )多次事后“抹稀(👁)泥(🐼)”，“妈(🛳)妈(📔)是女的，女性都比(bǐ )较情绪(xù )化，咱(zán )们男的(de )得让着她。

“零吼叫？我(🙏)再(🕜)试(🦓)试(🍼)吧(🍎)，争取再坚持(chí )七天看(kàn )看效果(guǒ )。

昭昭(zhāo )则认为(wéi )妈妈脾气太急(🎮)，“吼(🔓)叫(🎣)”不(🍂)仅(💩)影响自己的(de )学习状(zhuàng )态，更(gèng )可能影(yǐng )响学习(xí )兴趣。

小小妈妈自(🚅)责(🛣)不(🔗)已(🐾)，且(🧙)也有了更深(shēn )刻的反(fǎn )思：之(zhī )所以吼(hǒu )孩子，其实还是在用成(🔍)人(🧥)的(🈂)标(🤷)准去要求孩子。

本来有点(diǎn )思路和(hé )状态，一喊我(wǒ )就蒙了，越喊越(👜)不(🏄)想(🎡)做(🎲)，越(📮)觉得学习没有意思。