机械哥斯拉

本报记者 孙颖 文并摄

把课堂还给学生 让思维发生碰(❓)撞

赵(zhào )明表(🤕)示(🥦)(shì )，荣耀(yào )会(🐰)(huì(🥂) )在2019年(nián )推(tuī )出(🛋)5G手(shǒu )机(jī )，折(shé )叠(dié )屏手机也在将来推出，因为不论是5G还是(👖)折(🔤)叠屏都是未(📗)来(🙉)发展趋势。

从(🔺)五(🚶)年级开始就进(👙)入这种学习模式的王梓(zǐ )涵，对(duì )这(zhè )种新(xī(👿)n )的(de )上课(kè )方(🔪)(fā(🥈)ng )式非(fēi )常(chá(🐳)ng )喜(🐇)欢(huān )。

教师的教(🚖)学设计要能够基于学生已有知识进行，让学习真正发生，思维(🌾)发生碰撞，学(🦋)生(🎖)在课堂上与(🥍)其(🐜)他同学(xué )一起(👌)探(tàn )究(jiū )同一(yī )个(gè )问题(tí )。

讨论(lùn )还(hái )在进行，学生们不(🕥)但(💾)成功地避开(🍿)了(🎴)任务单图文(🌂)信(🏓)息中设下的“陷阱”，还碰撞出许多新思路：有的规划出最(zuì )省(🔴)钱的(de )地铁出(🕸)(chū(✍) )行(háng )，有(yǒu )的(🕎)(de )考(📃)虑(lǜ )到(dào )故宫(🚦)(gōng )单向进出，有的想到了水立方正在改造……在这节课中(🍷)，老(🛢)师“讲台面授(🍸)”的(🏼)时间也就10分(😖)钟(🕳)左右，大部分时(⏳)间(jiān )同学们(men )议(yì )得热(rè )烈(liè )、评(píng )得(dé )认真(zhēn )。

“把课堂还(⏪)给(💧)学生，以学习(💋)者(🛀)为中心完成学(💲)习任务。