格莱普尼尔

“唯(🌃)(wé(💡)i )论文(wén )、唯职称、唯学历(🎑)、(🔦)唯奖项”问题清理行动方面(🍽)，科(📬)技部、教育部等5部门组(zǔ(⬆) )织(📏)国务院各部门、各(gè )地方(🚵)基(🥕)本(běn )完成调查摸底工作，教(🐿)育(👊)(yù )部在全国高校开展前(qián )述“四唯(🐃)(wéi )”并增加“唯帽子”的清理工作(👡)。

总(🆓)理走(zǒu )出办(bàn )公室散步，看(💍)到(🕎)她在(zài )看书，就(jiù )严肃地说(🍦)：(🐧)“秉德，你怎么还在那看书？(🈁)你(🔹)没(méi )看见战士们都在打扫(🎠)(sǎ(🕍)o )院子里卫(wèi )生吗？”“我从此(🎏)知(🗽)(zhī )道了作为总理的侄女，是(🕡)(shì(🦍) )不能认为比那些战士(shì )们(🥡)高(🎾)人一(yī )等的。

家风好，从这(zhè(🔙) )个(⛽)家(jiā )走出来的人就好，带(dài )动的社(🔷)会(huì )风气就好。

七项行动(dòng )取(🍓)得(👌)的阶段性成效主(zhǔ )要包(bā(🥣)o )括(🥊)：减表行动方面，基本完成(💣)(ché(🗳)ng )各类报表的整合精简(jiǎn )、(✌)减(📦)少信息填报和材料报(bào )送(💗)，国(🕯)家重点研发计(jì )划项目层(🔗)(cé(🐲)ng )面的36张表格精简整合(hé )为(👖)6张(🏀)，课题层面的21张表格(gé )精简(♿)整(🗄)合为5张；国家(jiā )科技重大(🖍)(dà(🐖) )专项项目(课题)全周期(qī )提交(jiāo )的(⛏)材料由25份精简为17份(fèn )；自然(🕣)科(🕍)(kē )学基金推行(háng )无纸化申(😶)(shē(⬆)n )请。

减轻科研人员负(fù )担七(🥉)(qī(🆓) )项行动是中国深入推(tuī )进(🔫)科(🤬)技体(tǐ )制改革政策落地见(🔩)效(🖐)(xiào )的一项重要举措，具体包(💵)(bā(🖇)o )括减表、解决报销繁(fán )、(🈂)精(💭)简牌(pái )子、清理“唯论文、(🌏)唯(😙)职称、唯学历、唯奖项(xià(📕)ng )”问(🌇)题、检查瘦身、信息共享(xiǎng )、众(🌭)筹科改等7项具体(tǐ )行动(dòng )，分(🌕)为“解剖麻雀”和“问题(tí )治理”两(👵)个(🦒)(gè )阶段，主(zhǔ )要聚焦科研管(🦌)理(🖊)中表(biǎo )格多(duō )、报销繁、(🍮)牌(⌛)子乱、检查多、数据孤岛(🚈)等(Ⓜ)科研人员(yuán )反映强烈的突(🥣)出(📮)问题进行(háng )集中整治清理(🔕)并(🚕)固化(huà )形成制度(dù )成果。

周(🎍)秉(🛹)德说，“伯伯没给我们留下任(🌨)何(🔩)财(cái )产，但却给我们留下(xià )了(🥅)最宝贵(guì )的家风：平凡生活、正(🍅)直(zhí )为人、踏实做事，这(zhè )么(🌪)多(🎟)年来(lái )，我一直这(zhè )样要求(🍱)自(🐄)(zì )己和身边人。

这导致(zhì )大(🏷)量(🏔)(liàng )已经在小学阶段培养(yǎ(🐃)ng )了(📱)运动兴(xìng )趣和特长的孩子(🏒)升(🍴)入(rù )初中后，不得不放弃自(💡)己(♌)(jǐ )的爱好，中断训练和(hé )比(⛷)赛(📁)，从(cóng )而造成我国青少年体(🛅)(tǐ(🎃) )育培训体系出现严重“断(duàn )层(🌖)”。

信(xìn )息共享行动(dòng )方面，信(xìn )息系(😟)统互联互通、数(shù )据整(zhěng )合(👖)和(🍪)专家库建设等取(qǔ )得新进(🤬)展(➖)(zhǎn )，推行“材(cái )料一次报(bào )送(🏾)制(👋)度”和无纸化监(jiān )督。

众筹科(🖲)改(🤱)行动方面，建立面向(xiàng )社会(🏃)公(🚮)众的常态化征(zhēng )集和处理(🛺)机(🏠)制，有关意见(jiàn )建议在相关(🧝)工(🎒)作中研(yán )究吸收。

中国特色(🐄)社(🉑)会主义进(jìn )入新时代，共产党(⬛)人牢记(jì )为人民谋(móu )幸福，为中(zhō(💆)ng )华民族谋(móu )复兴的初心和使(😘)命(🦀)，将发(fā )展的目标聚焦于实(✝)现(🧖)(xiàn )人民幸福(fú )，形成了以(yǐ(🍔) )人(🚗)民为中(zhōng )心的发展思想。