爱的三温暖

中(📔)(zhōng )国古(🚐)典文明里，流(🧘)行诗文唱酬、林苑修葺、社(💪)团雅集(🐷)、书画品题(🔌)等活动(🤴)，诗歌甚至作为一种日常交际(🏌)而存在，形成(📦)一种时(🚝)代风尚。

我不赞成任务式地要(💝)求孩子学习(📎)唐诗宋(🕌)词。

诗人、中国作家协会全(quá(🏁)n )委委员(🔈)

事实上，在现(🧒)代五项运动中，职业与大众之(🤶)间并非(🐛)存在不可逾(🐰)越的鸿沟。

春节(jiē )期间，“会背几(👀)首诗？(🍯)”成为走亲访(🥚)友时展示孩子才艺的必备话(📛)题。

他从(🖖)来不给我任(💰)务，至于(🚪)每天或某个周期我该背多少(🍟)，选哪些诗词(🎮)背，更不(🍔)规定。

远离祖国，尤其是在国外(🥐)求学遇到挫(🎖)折时，是(🐵)(shì )这些古典诗词不停地温暖(🎄)和激励(😠)我。

我们可以(🐼)选择有早期游泳训练背景同(🍌)时具备(👾)较强(qiáng )跑步(📫)能力的运动员。

我不赞成任务(🍓)式地要(👉)求孩子学习(🎄)唐诗宋词。

要寻求引导孩子读(🏽)唐诗、(📡)背唐诗的同(🌶)时，用通(👹)俗、浅显、趣味性的语言，让(👏)孩子能够理(🧒)解诗歌(👈)所表达的内容或故事，这样就(⏮)会使孩子(zǐ )自然地(⬜)将自己背诵的语句和内容、(⭐)故事联(🤸)系到一起，在(🤡)思维中产生画面感和联想。