坎特伯雷故事集

越来(🤰)越多的(🤩)人(rén )，开(🤒)(kāi )始重(➰)新学习诗歌，读诗、背诗，甚而(ér )自(zì )己作诗。

也是这些美不可(🕘)言的诗(🏪)词，让(rà(⛴)ng )我(wǒ )更(🧀)爱我的(🚢)国家。

目(🚅)前就读于澳大利亚(yà )悉(xī )尼科技大学

无论“人闲桂花落，夜静(🐺)(jìng )春(chū(🕠)n )山(shān )空(🍉)”之谧静(⛵)，“野旷天(🈁)低树，江(🆕)清月(yuè(🌏) )近(jìn )人”之孤寂，还是“日出江花红胜火(huǒ )，春(chūn )来江水绿如蓝”之(🍸)草长莺(🌸)飞，“两个(👼)(gè )黄(huá(🛏)ng )鹂(lí )鸣(🔈)翠柳，一(📳)行白鹭上青天”之烟花(huā )三(sān )月(yuè )，都给我们的平淡生活带来(🈷)了远方(🐞)的(de )诗(shī(⛳) )意(yì )。

我(🎿)的父亲(🐗)是作家(🏩)，同时是诗人。

死(sǐ )记(jì )硬背诗词，对孩子的成长和知识的初(chū(🍋) )始(shǐ )获(📀)(huò )取和(🤓)记忆的(🎿)开发，并(🐸)不是最(🆙)好的办法(fǎ )。

著名词曲作家，唐诗三百首新儿歌曲(qǔ )作(zuò )者(zhě )，北京电(🐴)视台音(🏢)乐节目(🍺)主持人(📷)

沈克俭(🐄)(jiǎn )告(gà(🔬)o )诉(sù )记者，目前协会也借此契机，准备(bèi )进(jìn )一(yī )步推广现代(🖌)五项运(🐊)动。