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“以前上课是(📐)老(🔉)师(✂)(shī )要讲(jiǎng )三四十(shí )分钟，现在老师最多(🎄)也(🥢)就讲(jiǎng )十几(jǐ )分钟。

这节课的主题是“北京(🐟)一(🆒)日(rì )游”，主要教学任务是让学生们根据(🐃)给(🍟)出的(de )各类(lèi )图文信(xìn )息，给一位来北京游(👠)玩(🎷)的孩(hái )子设(shè )计一日(rì )游线路，门票花(📈)费(🎖)不能超过(guò )50元。

赵明说，“荣耀有很多的器件(🤜)都(📃)自己做(zuò )，比如自研(yán )芯片，除了麒麟之外(😍)，还(💰)有(yǒu )WIFI、GPS定(dìng )位、路(lù )由器的芯片都是(🏕)自(🔊)己做。

据(jù )悉，这种“学习共同体”模式也在北(⭐)京(🕕)(jīng )市和(hé )其他省市的多所中小学校开(✔)展(🈚)着，一场(chǎng )教育(yù )改革正(zhèng )在静悄悄地到(🏩)来(🤫)。

教师的教(jiāo )学设(shè )计要能(néng )够基于学(🙈)生(🤼)已有知识进行，让学(xué )习真正(zhèng )发生，思维(🛌)发(🕴)生碰撞，学生在课(kè )堂上与其他(tā )同学一(🤽)起(🦆)探究同一个问题。

一位(wèi )着急举(jǔ )手几(💈)乎(👓)要站起来的同学抢到(dào )了第(dì )一个“评价(🏩)权(👗)”：“我们组和你们(men )的路(lù )线是一样的，但(😔)是(🚂)你看，5月6日是夏天，你们(men )是下午(wǔ )3点半到6点(🍨)半(🍌)在水立方，天应(yīng )该还(hái )没黑，拍不了夜(❕)景(🍮)，而且你们没有(yǒu )考虑(lǜ )路上和(hé )吃饭的(🙁)时(🌡)间……”这位同学开始(shǐ )自信地介绍(shào )起(🈵)自(🚨)己组的安排：“中午我(wǒ )们留(liú )出了一(🌸)(yī(🌺) )个小时吃饭时间，5点到7点我(wǒ )们准(zhǔn )备去(🤨)吃(⛎)(chī )串串香(同学们都笑了)，7点到(dào )9点去(qù(🖤) )水(👑)立方，这样又逛又能拍夜景。

本报记(jì )者 孙(🎀)(sū(🐇)n )颖 文并(bìng )摄

“以前上课就是一个人的(de )事(🕤)情(🚫)(qíng )，听老(lǎo )师讲课，听着听着有时就容(róng )易(❔)走(💁)(zǒu )神儿，不会的也不太敢问老师，上课时(shí(🚟) )经(🥫)常当‘透明人’。

要敢于将课堂还给(gě(🤼)i )学(🔼)生(shēng )，积极(jí )地创设情境和设计挑战性课(🐴)(kè(🍩) )题，努力激(jī )发学生的探究欲和学习欲(🦅)，让(🍴)学(xué )生自发地参与到学习中来，让每个学(🌄)生(♓)(shēng )都变(biàn )成学习(xí )的主人。