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当孩子对阅读产(🐗)生了兴(📕)趣(qù )之后，家长接下来(🥗)要如何(🕑)去做呢(ne )？魏教(jiāo )授说，第一，选(🍢)书很关(🈁)键(jiàn )。

假如(rú )孩子对阅(🈺)读一点(🗜)兴趣也没(méi )有，家(jiā )长又要如(🍣)何培养(🏓)他们的兴(xìng )趣呢？对(🗞)此，本书(🤫)也提出了不少(shǎo )建议。

此外，推(👂)进完善(🥂)强制执行(háng )的立法(fǎ(🏡) )体系。

比(🚴)方说，我(😬)们很多(duō )人从小(xiǎo )都(🏛)被教育(🤣)过要学习(xí )“孔融(róng )让梨”的精(⏰)神，先人(🍲)后己(jǐ )。

遗憾(hàn )的是，在(😮)这之后(⛳)国漫并未(wèi )再出现(xiàn )过类似(🧐)的作品(🌘)，也可以说(shuō )在“治(zhì )愈(👘)系”领域(🤯)是相对空白的(de )。

本书(shū )涉及的(😊)知识并(🔯)不深奥复杂(zá )，而是(shì(🆖) )具备一(🔪)定的基础性和实用(yòng )性：父(💛)(fù )母可(🏉)以从中学到不少好的(🐪)(de )养育方(✌)(fāng )法，立(🥐)刻将其应用于实践(jià(🐾)n )；未曾(🧠)(céng )做父母的读者们也(yě )可从(🏔)中(zhōng )窥(🔈)得几(jǐ )页教育的“心经(🅾)”。

但这(zhè(❎) )并不意味着我们没有做过(guò(📴) )这方面(📩)(miàn )的尝试。

在今天上午(🌇)最高(gā(🙅)o )人民法(fǎ )院的工作报告中有(😾)这样一(🌅)(yī )个表述(shù )，“基本解决(🏁)执行难(🍿)这一(yī )阶段性(xìng )目标如期实(🍐)现”，同时(🚊)报(bào )告中还(hái )有另外(⛳)一个表(🍅)述，“我们(men )深知，人民法院执行工(🚪)作与党(😫)中(zhōng )央提出(chū )的切实解决执(📑)行难目(👌)标和(hé )人民群(qún )众期(🛷)待相比(🚒)还有差(chà )距”。