猫和老鼠兰州方言版

“教育是(😕)一个‘三分教，七分等(✒)’的(de )过程(🙆)，需要提供(gò(👱)ng )具体的方(😆)法，更(gèng )要等(🌑)待孩子成(📣)长(zhǎng )。

“零吼叫(🆗)？我(wǒ )再试试吧(ba )，争取(🌸)(qǔ )再坚持七(qī )天看看(🍝)(kàn )效果。

小(xiǎo )小妈妈自责不已(🧦)，且也有了更深刻的反(🚢)思：之所(🚰)以吼孩子，其(🆒)实还是在(🆓)用成(chéng )人的(🏨)标准去要(😻)求(qiú )孩子。

”昭(🏼)昭妈(mā )说，昨天(tiān )在辅(😠)导(dǎo )儿子数学(xué )作业(🔺)时(shí )，孩(🎪)子没(méi )有认真审题、(🤧)概念不清，她(tā )详细讲(😴)解一遍后(🆙)(hòu )，想拉着孩(🐕)子让(ràng )他(🤱)复述巩固，但(😖)(dàn )孩子依旧不过脑(nǎ(🕛)o )子，随口就答错(cuò )，没搞(🐊)明(míng )白。

昭(zhāo )昭则认为(wéi )妈妈(🕜)脾气太急，“吼叫”不仅影(🔈)响自己的(👸)学(xué )习状态(📜)，更可能(né(🤥)ng )影响学习兴(⛓)趣。

但十几(🍠)天后，在(zài )小(🐨)小用App复习英语(yǔ )、对(🎪)一个(gè )内容几(jǐ )次都(🎐)没有(yǒu )回答正(zhèng )确时，她(tā )又(🍕)忍不住爆发了，“瞎戳什(🔠)么，怎么那(💕)么笨(bèn )呢。

面(😇)对这样的(🚰)(de )情形，有几个(🛣)父(fù )母能忍住不吼啊(🤠)(ā )！”

鹏鹏把妈妈(mā )的“吼(🎐)”定义为(wéi )“情绪崩(bēng )溃”。