俏皮小花仙中文版

他们很容(róng )易抓住负面情(qíng )节。

和王芸一起(qǐ )到新西兰的还(hái )有她的好朋友。

除了短期留学(xué )群体中出现了越(yuè )来越多低龄留(liú )学生的身影之外(wài )，赴国外读小(xiǎo )学、初中甚至幼儿园的中国学(xué )子数量也在呈(chéng )上升趋势。

对文(wén )章中那位母亲(qīn )的做法，有赞同(tóng )的声音(🖥)—— “打开了一个新思(sī )路”“可以减(jiǎn )缓焦虑”“体验(yàn )多元文化”等(děng )，也有否定的声(shēng )音——“引发(fā )新的焦虑”“在(zài )国内也可以体(tǐ )验”“孩子太小(xiǎo )，收获不大”等。

然而，许多(duō )家长很快就认(rèn )出，这个孩子(zǐ )是被开除的“坏(huài )学生”。

Vic的学(xué )业进展引起了学(xué )区ELD课程老师们(men )的注意，顾女士(shì )一套阅读图书(shū )的(📮)经验帮助越来(lái )越多的新移民(mín )孩子克服融入困(kùn )难。

有的学校(xiào )表面看上去不错(cuò )，但教学水平(píng )却不是很理想。

事实上，不少(shǎo )新移民孩子们都(dōu )被困在ELD课程好(hǎo )几年，不但英语(yǔ )课程无法考过(guò )关，正常的文(wén )化课程也被耽误(wù )，和其他孩子(zǐ )的发展不在同一(yī )起跑线。

图片(piàn )来源：台湾《中(🚍)(zhōng )时电子报》 刘(liú )宥廷/摄