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让(🧔)每个学生都变成

节目(✍)最后迎(🏴)(yíng )来赖冠(guàn )霖(🍘)(lín )个人表演(yǎn )环节，他(🤰)演唱了英文歌曲《变(🈸)幻(🛠)之(zhī )夜》，为(wéi )首次快(🔺)本(běn )之(👇)行画下了完美(📒)的句号(🥒)。

“以前学习是自(👞)己(jǐ )思考问(wèn )题(tí )，思(🚋)维是(shì )孤立的，现在(📆)4个人一起，4条思维线(xià(💋)n )互相交(🎑)(jiāo )错(cuò )，碰撞出(🏻)(chū )许多新思路，能够有(👡)更多的方法去解决问(📅)题(tí )。

十八中(zhōng )教育(🚧)集团(tuán )全面开展“学习(➗)共同体(🛁)”模式两年(nián )多(✝)来，“组团”学(xué )习的模式(📑)不仅在高中、初中(🈴)部(📦)得到(dào )了实现(xiàn )，在(⭐)十八中(😟)(zhōng )附小也扩展(🔐)到二至六年级各个班(🍻)级，孩子们(men )开始习(xí )惯(🛀)(guàn )于在“组(zǔ )团”中找(🈲)到自己的位置，共同学(📣)习(xí )。

赵(👊)明(míng )表(biǎo )示，荣(🌎)耀(yào )会在2019年推出5G手机(🤜)，折叠屏手机也在将来(😉)推出(chū )，因为不(bú )论(🌻)是5G还是(🌷)(shì )折叠屏都是(🏋)未来发(✍)展趋势。

这个小(🚦)(xiǎo )组，4名(míng )同(tóng )学趴在(🐺)课(kè )桌上头对头地(🚃)看(🥝)着任务单，七手八(bā(🍠) )脚地标(🤕)(biāo )注(zhù )出地图(🦖)和(hé )文字上的关键信(❄)息：“8点半开门”、“周一(🐹)(yī )闭馆”、“是拍夜(yè(🎅) )景的好地方”、“门票30元(🚼)”……那(😹)(nà )个小组(zǔ )，已(✏)经有心(xīn )急的同学开(🐰)始执笔规划第一站：(🐏)“先去国(guó )家(jiā )博物(🚂)馆，免费(🔉)的！”立即被边上(🉑)的同学(😈)拦住：“不成(ché(🚔)ng )，你看(kàn )，这写着周(zhōu )一(😖)闭馆，去不了！”每个小(🐅)组各自(zì )为战，组(zǔ )里(💂)的4名学(📮)(xué )生七嘴八舌(💮)地讨论着，整个教室中(🌠)没有一个(gè )学生游离(🤼)(lí )在讨论之(zhī )外。