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这也(🐋)意味(wèi )着，在考研路上，众(zhòng )多考生注(❕)定只(🚖)(zhī )能是“陪(péi )跑者”。

“很多考生在失(shī )败(💲)后，突(🌔)然意识到大(🐙)(dà )学生活所剩无(wú )几，保(🌽)研出(🎌)国申(🈲)请和(hé )企业秋招已经结束，再看看身(🖤)边的(🌭)(de )同学，有(yǒu )些曾经不如(rú )自己的也考(🌽)研(yá(♟)n )成功，真真切(👨)切地感(gǎn )受到被同龄人(🌬)(rén )跟(🏻)时代(🕎)抛弃。

但有些(xiē )学生与考研差(chà(🏒) )了点(🌎)儿(é(🐬)r )“缘分”，不(bú )是报考的院校分数线(xiàn )突(🎿)增，就(🏍)是偶(ǒu )遇新题型(xíng )，各种各样(yàng )的状(🚵)况层(🕗)出不(bú )穷，导(🚵)致接连考了几(jǐ )年仍然(🙈)只等(⚪)到(dà(🛹)o )失败的消息，在旁人(rén )看来甚至觉得(🤟)这部(🍵)分(fèn )考生已经“烤(kǎo )糊了”，可他们仍然(❔)(rán )在(🦏)坚持。

赫爽(shuǎ(🏣)ng )注意到，很多学生认(rèn )为(👷)，在现(🌎)代社(⛰)(shè )会如果想获得更强的(de )竞争力(🔪)，需要(💟)(yào )有(🎳)更多(duō )的知识储备，所以选择考研。

孟(😺)凡(fá(♐)n )不喜欢本科所(suǒ )学的专业(yè )，所以想(🍑)要(yà(🚈)o )通过考研对(⚽)专(zhuān )业进行二次选择，但(🌿)(dàn )从(😽)考场(🛎)出来的(de )那一刻，他心里就有(yǒu )数了。

（(👗)应受(🐦)访者要(yào )求，张婉琳、孟凡、薛(xuē )明(🚫)均为(🎟)化名(míng )）

35.2%公(🙋)务员处于(yú )中高等焦虑(🏔)状态(🎧)

“很(hěn )多考生在失败(bài )后，突然意识到(🐱)大学(🚕)(xué )生(🦈)活所剩无几，保研(yán )出国申请和企(qǐ(💾) )业秋(🔀)招已(yǐ )经结束，再(zài )看看身边的同(tó(🌿)ng )学，有(🧝)些曾经不如(💩)自(zì )己的也考研成(chéng )功(🤥)，真真(🌇)切切(♒)地感受(shòu )到被同龄人跟(gēn )时代抛弃(⤴)。