奔跑吧第十一季

西安(🥈)某中(zhōng )学初一学生(👟)顾明(化名)为了完成(🛁)(chéng )“制作电(diàn )子版作(🛑)文(wén )集”这一作业更(🕋)是“全家总动(dòng )员”。

“这(⚽)些作业有的要手写(🥅)(xiě )，有的要(yào )打印，有(🎥)(yǒu )的用A4纸横版，有的(📌)用(yòng )竖版，还(hái )有的(❄)要配(pèi )照片，大人都(🦍)常常晕(💨)头转向。

从2013年(🕤)开始(shǐ(📚) )，奈飞开始转(⛴)型内容(🍊)生产。

另(lìng )一方面，作(🧡)业应该主要由学生(💓)本人完成(chéng )，家长可(🚉)(kě )以根据孩子的能(👐)力提一些建议(yì )或(🌋)者给予(yǔ )帮助，但(dà(🎗)n )不能完全代劳。

说罢(🦒)(bà )，把顺手(shǒu )在书店(📽)里(lǐ )拿的一本《当下(⏱)的启(qǐ )蒙》摊在(zài )桌(🌹)上，跟(gēn )女儿一左一(💚)右坐下，摆出“共(gòng )读(🌠)一本书(🤙)(shū )”的样子。

另(🚖)一方面(📢)，作业应(yīng )该(🚕)主要由(🥒)(yóu )学生本人(🎻)完成，家(🎿)长可以根据(jù )孩子(🈺)的能(néng )力提一些建(🥩)议或者给予帮助，但(🥪)不能完(wán )全代劳。

部(🏬)分家长认为寒假需(💈)(xū )要放松休(xiū )息，作(🔦)业(yè )随便写写就行(😯)，也很(hěn )少对孩子(zǐ(💒) )进行提醒(xǐng )和催促(📣)。

作业安排无(wú )序可(🐍)能是(shì )家庭教育(yù(💽) )的疏忽

转型 奈飞所(🚝)有(yǒu )盈(😢)利模式(shì )都(🈁)服务于(🏷)(yú )内容

奈飞(🥍)早已经(🏰)不再是视频(🚟)输(shū )出(🚬)渠道，而成为了高质(🤛)量内容供应商。