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但(🛅)新入职的教师要求有3年(niá(⛰)n )企(qǐ )业工(🎪)作的经(⏲)历，“是不(bú )是(shì )就这3年就足(🍥)够呢？就(♉)是‘双(🌱)师(shī )型’教师了呢？我们(🔡)要面(miàn )向(🎥)(xiàng )企业一线培养技能人才，而(ér )生(🍀)(shēng )产一线(🎎)的新技术、新工(gōng )艺(yì )、新技能(🌴)是不断更(🚬)新升级的，老师们要到生产一线才(📮)能(🏣)(néng )学(xué(🛸) )习、掌握，所以学校和企业建(jiàn )立(⛴)一(🤣)种动态(🔔)的双向交流(liú )机(jī )制(zhì )很(🌜)有必要，而(⛔)且不可(⏱)替代，这(zhè )是职业教育保证(🔟)质量的(de )根(💩)(gēn )本所(🌏)在。

中国青年报·中青在(zà(🌹)i )线记者 孙(☕)庆玲 实习生 王艺(yì )霏(fēi ) 来源：中(🐨)国青年报(🈶)

与谭粤军(jun1 )不(bú )同，北京大三学生张(❌)宇(🐽)(yǔ )彤(tó(🎌)ng )一(yī )开始就有清晰的规划，每每(mě(🈂)i )选(🌰)课她都(➕)祭出必杀技：拼(pīn )人(rén )脉。

他们发(🥂)现(🍦)，给癌细(😚)胞的生(shēng )长环境添加一种(🌔)名为“甘(gā(⏩)n )露(lù )糖(🍸)”的物质，可以干扰细胞(bāo )的(🍈)(de )葡萄糖代(🛥)谢，从而(💧)延缓(huǎn )癌(ái )细(xì )胞的生长(🚒)，并且可以(💗)提升化(huà )疗药物的效果。

但怎么才(🏙)(cái )算(suàn )有(💽)效的“3年以上企业工作经历(lì )”？“3年(🐒)以(📴)上企业(🏿)工作(zuò )经(jīng )历(lì )”是在企业待过3年(💮)即(👬)可，还(há(🕌)i )是要求在技能岗位上任职(zhí )3年(niá(🥤)n )？(🦃)孟庆国(📽)认为，关于这部分的(de )要求需(🚚)要有进一(🌾)步的文(🚰)件(jiàn )来(lái )细化规定，“因为工(📊)业、农(nó(➗)ng )业(yè )、(🔫)制造业等每个相关专(zhuān )业(👊)(yè )之(zhī )间(📄)都有差异，教师的企业经(jīng )历应该(👕)与所教专(🔴)业直接挂(guà )钩(gōu )，是能够从事那个(🌃)领(💀)域的实(🔼)践(jiàn )教学，而不是在企业待(dài )过(guò(🚧) )就(💴)(jiù )行。

2018年(🐖)，教育部发布了《关(guān )于狠抓新时代(🕝)全(🗯)国高等(🚬)学(xué )校(xiào )本科教育工作会(🗻)议精神落(🥠)实的(de )通(📚)知》，《通知》指出高(gāo )校(xiào )要全(🏥)面梳理各(🥫)门课程(🛋)的教学(xué )内(nèi )容，淘汰“水课(🚗)”、打(dǎ )造(👜)(zào )“金课”，合理提升学业挑战(zhàn )度、(🕦)增加课程(😟)难度、拓展(zhǎn )课(kè )程深度，切实提(🛏)高(🎭)课程教(🛺)学质(zhì )量。

有人说“选课就像(xiàng )打(dǎ(🎬) )仗(⏱)(zhàng )，知己(🐌)知彼，才能百战百胜(shèng )”，为了抢到一门(😄)心仪的(🔧)(de )课(kè )，同学们可谓“八仙过海(💹)，各(gè )显神(💒)通”。

但对(🐋)于应届毕(bì )业(yè )生来说，此(🥚)后应聘职(🕡)业院校(xiào )的(de )教师是否更难了？在(😜)现(xiàn )有(yǒ(😛)u )的(de )职业院校教师队伍中，又将(jiāng )激(🍪)发出哪些(🏅)化学反应呢？

另(lìng )一方面，冯新广(✏)想(🍡)加大对(🖨)企业(yè )中的能工巧匠的选拔、聘(🎞)(pì(💞)n )任(rèn )。