举起手来2:追击阿多丸号

诗词(😂)之美(🕓)，在于安放心灵。

很(🛫)多人(🙎)类知识都需要靠(🎼)记忆(😢)来摄取，让孩子背(📼)诵诗(🆎)词，正好可以让他(🌇)们提(📪)前熟悉这一人类(🛥)最重(🔵)要的学习(xí )方(fā(🆎)ng )式(shì(🙇) )。

越(yuè )来(lái )越(yuè )多(duō )的(❇)(de )人(rén )，开始重新学习诗歌，读诗(shī )、背(bèi )诗(shī )，甚(shèn )而(ér )自(zì )己作诗。

如果在孩子背(💥)诵唐诗的时候，还能够(✍)讲出这个唐诗的(🌠)故事(📎)，无疑能让孩子对(🔜)古诗(🏘)词产生兴趣。

孩子(🎒)对诗(🖊)意的领会自然有(👧)与他(🍚)们年龄相符的懵(🏬)懂，而(🌶)当孩子尚难完全(🎰)把握(💪)诗歌的“情文”“形文(👃)”“声文(🔈)”时，我们(men )不(bú )妨(fá(🕛)ng )鼓(gǔ(🀄) )励(lì )他(tā )们(men )培(pé(📌)i )养(yǎ(🉑)ng )与(yǔ )诗相关的语感，从而渐入(rù )佳(jiā )境(jìng )。

目(mù )前(qián )就(jiù )读(dú )于澳大利亚悉尼科技大学

孩子对诗意的(⬇)领会自然有与他们年(🥢)龄相符的懵懂，而(🎥)当孩(🧞)子尚难完全把握(🌮)诗歌(🐭)的“情文”“形文”“声文(🤫)”时，我(🔝)们不妨鼓励他们(🎳)培养(🦖)与诗相关的语感(🔑)，从而(📲)渐入佳境。

除此以(✡)外，为(💚)了解决梯队(duì )建(🍃)(jiàn )设(📂)(shè )欠(qiàn )缺(quē )的(de )现(👙)(xiàn )状(❓)(zhuàng )，中(zhōng )国现代五项运动协会还与(yǔ )大(dà )学(xué )达(dá )成(chéng )合(hé )作(zuò )，构(gòu )建完整的青训系统。

诗人，中国社(🛎)会科学院研究员

中国(🥨)现代五项运动协(🧢)会供(🔥)图 龚雨婷 摄