超兽武装之王者归来全集

此(cǐ )外，可以利用(🚳)读书场景，把阅读变(bià(🔑)n )成游戏——试(shì )着(🔧)把(🚁)书合起来，跟孩子比(📂)赛(🏳)猜猜下(xià )面的故事(🔻)情(🧞)(qíng )节(jiē )，这样不仅(jǐn )能(🍼)(néng )让孩子们喜欢上阅读，还可(🚠)以提高(gāo )他们的智商(🍷)(shāng )。

给我留下较深(shē(🏤)n )刻(🕦)印象的是“如何让爸(🛍)爸(⌚)参与带孩(hái )子”这一(❔)节(😰)(jiē )，念及当今社会上流(🚉)行的对“丧偶式(shì )婚姻(🛠)”“丧(sàng )偶(ǒu )式育儿”的批(pī )评，倡(🅿)导爸爸们多参与带孩(🤽)子无疑(yí )有着积极(📆)的(🙇)(de )意(yì )义。

作为一个未(👳)婚(🏣)女性，阅读这本(běn )书(🎮)的(💸)感受是(shì )熨(yùn )帖的，因(🛁)为能(néng )感到它的视角与孩子(😕)平视，而不是(shì )以成年(⏱)人“俯(fǔ )视”的角度去(🥂)(qù(🔓) )教学幼儿，甚至有时(📪)(shí(🌙) )连“引导”的(de )做法它都(🥖)在(😠)(zài )刻(kè )意避免，处处体(👻)现出了对儿童个体(tǐ(🎄) )的尊重。

从(cóng )坚(jiān )持问题导向(🗒)这(zhè )个角度，我刚才说(🎆)了，要和媒体记(jì )者(📺)进(😦)行坦率(lǜ )的(de )交流，因(🏷)此(🐱)也不应该回避问题(👞)。

比(🐉)(bǐ )方说，可以(yǐ )多(duō )问(💲)与生活相关(guān )的问题，帮他们(👈)把书里的内容和生(shē(🚨)ng )活联系起来(lái )，这样(🥣)书(🗿)就变得鲜活了，有利(🍙)于(🚒)孩子(zǐ )理解。

其中主(🔳)(zhǔ(❌) )要讲解了家(jiā )长(zhǎng )应(🕸)该如何给孩子提供高(🔈)质量的陪伴(bàn )、如何控制(zhì(😗) )自(zì )己的情绪、如(rú(🚄) )何面对孩子的攀比(⛵)心(🖊)理、如何提高(gāo )孩(🦑)子(🥂)的安全(quán )意(yì )识等(🕜)。

比(🌎)方说，可以多问与生活(🌑)相(xiàng )关的问题，帮(bāng )他们把书(🉑)里的(de )内容和生活联系(😠)起来，这样书就变(biàn )得(🎳)鲜活了，有(yǒu )利于孩(💊)子(🤣)理解。

本书围绕智力(📼)脑(🖇)、语言脑、情绪(xù )脑(🉐)、运动脑(nǎo )、创意脑(😻)“五脑”养育体系，还原各(gè )种家(🎀)庭中的(de )常(cháng )见场景，相(🏽)当(dāng )于是在教父母(🛍)如(🥎)何在这些场景里把(⭐)(bǎ(🐛) )科学养育知(zhī )识(shí(🦌) )运(🦏)用起来，打破“经验主义(🤚)”。

图(tú )为刘贵祥回(huí )答(dá )记者提问。