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对于孩子来说(🕍)，死记硬(🤚)背(bèi )的(🍱)量要把握好，不(🤤)能引起(qǐ )孩子(zǐ )的(❇)反感。

童(🌎)年的背(⬅)诵(sòng )，正(zhèng )如春蚕吃掉的一片片(pià(💩)n )桑叶(yè(⏳) )，总有一(🎓)天会化作(zuò )透(tòu )明美(měi )丽的丝，编(✏)织着你(🐛)(nǐ )生(shē(🕯)ng )活的(de )诗意。

图为国家队(duì )员正在(zài )进行激(👻)光跑项(🆔)目测试。

离(lí )别之际，或(🗯)有“劝君更尽(jìn )一杯(🐰)酒，西出(😳)阳关无故人(rén )”之感伤(🤐)，或有“天下何(hé )人不(🚢)识君”之(🐓)达观。

那些(xiē )铿锵的声(👜)韵节奏和汉语特(tè(🐅) )有的质(📺)感，会潜(🐛)移默化地(dì )进(🌿)入(rù )孩子精神世界(🥈)的纵深(🐁)(shēn )处，成(💹)为孩子学习和认(rèn )知(zhī )世界(jiè )的(👜)一个强(🐴)大的精(😝)神(shén )背(bèi )景。

诗人，中国社会科(kē )学院研(yá(🎺)n )究员

对(🙉)于孩子来说(shuō )，死记(jì )硬背的量要把握好(🌏)，不能(né(🦏)ng )引起孩子的反感。

茶前(📆)饭(fàn )后，也是兴致所(🛢)致时，才(🎡)(cái )较量各自的诗词储(💑)备量。