熊哦那个出没之过年

QQ群，微信群，朋友(yǒu )圈，贴(tiē )吧…(♿)… 都是同学们选(xuǎn )课前进(👐)(jìn )行战(🚍)前准备的“基地(dì )”。

“这学期可(🔘)不敢再(😱)佛系(xì )选课(🕉)了(le )。

方案提出，“2020年(〽)起(qǐ )基(👘)本不(bú )再从(😐)应届毕业生中(🔼)招聘”，在(📟)刘(liú )明生看(🥏)来，这对师范院(🖲)(yuàn )校应(🌫)(yīng )届毕业生的个人成长规(🛵)(guī )划、(🍕)实践能力等方面都有了(le )更(🕞)高的要求，相比原来从院(yuàn )校直接(👥)(jiē )到院校，是更难了。

经过3年(nián )工作(🔙)后，他们会对个(gè )人的职(zhí(📠) )业生涯(🍔)发展有一个更(gèng )现实的(de )想(🕒)法，如果(📥)此时再去(qù(🚅) )应聘职(zhí )业院(♓)校教师(🛃)，一方面(miàn )职(🏪)业倾(qīng )向更加(💑)清晰和(⛪)强烈，同时又(🌾)(yòu )具有(yǒu )了一(🍝)定的工(⤵)程实践能力(lì )，将(jiāng )更能胜(😲)任教育(🚴)教学工作(zuò )，更会有职业的(👁)成就感(🗃)。

但(dàn )怎么才(cái )算有效的“3年(💛)以上企(qǐ )业工作(zuò )经历”？“3年以上(👷)企(qǐ )业工作(zuò )经历”是在企(✔)业待过(🤹)(guò )3年即可(kě )，还是要求在技(🚩)能岗(gǎ(♍)ng )位上任(rèn )职(🤯)3年？孟庆国认(🛫)为，关于(🦇)这(zhè )部分的(🌠)要求需要有进(🛩)(jìn )一步(🈚)的(de )文件来细(🚭)化规定，“因为工(👦)(gōng )业、(🐒)农业、制造业等每个相(xià(🌩)ng )关专(zhuā(✏)n )业之间都有差异，教师(shī )的(🍰)企业经(🔅)历应该与所教专业(yè )直接(🦏)挂(guà )钩，是能够从事那个(gè )领域的(🤹)(de )实践教学，而不是在(zài )企业(🤐)待(dài )过(🍺)就行。

这时候，线(xiàn )下抢课(kè(🎅) )风暴又(🌫)开始了。

但新(🔗)(xīn )入职的(de )教师(⛰)要求有(🔑)3年企业工(gō(🌉)ng )作的经(jīng )历，“是(🍾)不是就(🚿)这3年就足够(🔈)(gòu )呢？就是‘(🤲)双师型(🎲)’教师了(le )呢？我们要面向(💸)企业一(💗)线培(péi )养技(jì )能人才，而生(🤮)产一线(🖐)的(de )新技术、新工艺、新技(👜)能是(shì )不断更(gèng )新升级的，老师们(🏅)要(yào )到生产(chǎn )一线才能学(👾)习、掌(⛺)握(wò )，所以(yǐ )学校和企业建(🏖)立一种(🥦)(zhǒng )动态的(de )双(🙁)向交流机制很(🌍)有必(bì(✋) )要，而(ér )且不(🏡)可替代，这是职(🥇)(zhí )业教(👽)育(yù )保证质(😬)量的根本所在(🗝)。

另一(yī(😡) )方面，冯新广想加大对企业(🏨)(yè )中的(🌉)(de )能工巧匠的选拔、聘任(rè(👰)n )。

建(jiàn )立(👛)校企共建的100个教师培(péi )养(💘)培训基地和100个教师企业实(shí )践基(🥤)地(dì )。