匡政之路

以上问题最(🔻)终都(🀄)指向一(yī )个关键性问题：政府定(dì(🤙)ng )价和(🥎)(hé )补(bǔ )贴到底有多少。

同时(shí(📬) )，各地(dì(🥐) )具体(🐌)的认定标准、补助标准(zhǔn )和(😏)扶持政策还(🚳)没出(🚷)台，目前(qián )处(chù )于一个新(🖊)老政策交替(🐃)(tì )的(♉)不明(míng )朗阶段，大多数同行都(🐲)在观(guā(🥘)n )望。

不(⛹)过，王芸也存在(zài )这样(yàng )的担(🏥)忧：转普惠(💴)园后，教育(yù )质(zhì )量是否会随(🥄)之失去保障(🚈)呢？(💈)

“我园即将转型为普惠园……”最近，家(👐)住北(🤛)京丰(fēng )台的(de )王(wáng )芸(化名)收到(🚖)了孩子(🚛)所在(🚀)的小(xiǎo )区幼儿园的通知。

教育(💍)部称(chēng )，不仅(🧦)民办(👢)园不会退出(chū )历史(shǐ )舞(wǔ )台，相反，政(📮)府还(🗼)会(huì )继续加(jiā )大扶持力度，鼓(😌)励社会(🗒)力量(🐑)(liàng )办园，积极引导和扶持(chí )更(🍔)多(duō )的民办(💯)园提供普惠性服(fú )务。

古(gǔ )城(💜)第二小学语(🌭)文老(💍)师樊春兰(lán )强调，作业的主体应是(shì(🔉) )学生(🏸)(shēng )，家长只是配合和辅助(zhù )，比(🥥)(bǐ )如(rú(💀) )帮孩(🚫)子挑选照片、打印照片(piàn )等(🛍)。