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鹏鹏妈回顾(gù(💪) )了陪孩子(zǐ(🎣) )走的这一路，总(🔥)结了(le )一个规律(lǜ )：一、二(🤧)年级时，总(zǒng )是(🎮)“吼”孩子的坐(⏹)姿(zī )和学习习(🐵)(xí )惯；三、(📺)四年级时，总为(🤔)孩子作业的对(💿)错(cuò )上火；(🎰)到(dào )了五、六(🚁)年级，能把(bǎ(🎈) )她惹急的，通常(😏)是孩(hái )子的学习(xí )态度。

“我(🚳)最生气的(de )是他(🔓)的态(tài )度，这(🐏)不是(shì )超纲的(🕸)题(tí )，我讲着他还不认真(zhē(🏨)n )听，一边(biān )摆弄(🌰)着水杯(bēi )，心(📝)不在(zài )焉。

“暴怒(🧖)和情绪差(chà )是一种坏(huài )习(💛)惯。

“有个‘高潮(👈)(cháo )迭起’的(💯)词，儿子都(dōu )上(🕗)初一了(le )，‘迭’字还不认识(🥑)(shí )！我告诉了他(🚯)，顺嘴(zuǐ )要求(🥘)他把(bǎ )拼音写(🎭)给我。

小小的(💉)(de )书写不好，小小(🆔)妈忍(rěn )耐了几(🎿)次(cì )就开始(🕌)拍桌子，母女(nǚ(😚) )俩吵闹了半(🐬)个多小时(shí )才(🍺)把作业(yè )写完。

“容易把孩子(🚎)(zǐ )的好想法(fǎ(🦔) )吓回去。

只(zhī(🍢) )要他学习(xí )态(🍏)度端正，我也懒得(dé )较劲了(🏐)。