激情边缘

圣盖(🔁)博(🎸)谷(gǔ )聚居不同族裔的(de )新移民(⛪)，这里包(bāo )容和欢迎着(zhe )多元(yuá(🕜)n )文(🎖)化，但新(xīn )移民(mín )们依然不(👘)得(♏)(dé )不面(miàn )对融入新生(shēng )活(🔧)方(🕐)(fāng )式和改变语(yǔ )言习惯的困(😍)难(😀)。

有些学校为单一(yī )性别学(🤞)校(🚷)；有些学校只招收走读生(🧣)或(🕉)寄宿生；有些学校会对新(xī(⬅)n )生择优录取……因此，建议家(🍍)长(🏀)(zhǎng )结合孩子的自身(shēn )情况(✴)，仔(📤)细判断(duàn )就读哪类学校更(gè(😈)ng )为合适。

在这样(yàng )的体会下，顾(🛥)女(🍺)(nǚ )士让她的子(zǐ )女放(fàng )慢(⚓)了(🏮)阅读速(sù )度，并且帮助他(tā(🔢) )们(🗜)选(xuǎn )择适合自己(jǐ )年龄(líng )段(🚩)的(🐐)书籍。

相关业内专家表(biǎo )示(🐪)，如(😖)今，不少(shǎo )家长希望孩子有(🚡)国(😇)际化的教育背景，因此在孩子(💙)生活、学习习(xí )惯培养阶段(🕵)，如(✴)(rú )果各方面的条件(jiàn )允许(🥖)，让(🏚)孩子有(yǒu )机会接触到不同(tó(🙄)ng )的文化和教育模(mó )式，是可取(🕒)的(🔻)，但也要量力而行(háng )，不能盲(⏭)目(🚓)跟风(fēng )。

事实上，不少(shǎo )新移(🦈)民(🔧)孩子(zǐ )们都(dōu )被困在ELD课程(ché(👨)ng )好(🌇)几(jǐ )年，不但英(yīng )语课程无(📨)法(🌮)考过(guò )关，正常的文化(huà )课(🚐)程(😅)也被耽误，和其他孩子的发展(💉)不在同一起跑线。

顾女士的(de )一(🧟)双(🥤)儿女在阅读(dú )上都有极其(📏)出(💷)色(sè )的成绩。

有的学(xué )校表面(👣)看上去不(bú )错，但教学水平(pí(🙄)ng )却(🎙)不是很理想。

事实上，不少新(🏌)(xī(🏸)n )移民孩子们都被(bèi )困在ELD课(🧖)程(💡)好(hǎo )几年(nián )，不但英语(yǔ )课程(🎿)(ché(😵)ng )无法考过关(guān )，正(zhèng )常的文(♿)化(🗄)课(kè )程也被耽误，和(hé )其他(🚁)孩(🐜)子的发展(zhǎn )不在同一起跑线(💤)。

她认为图书不但帮助孩子通(👧)过(🛸)图片学习英文(wén )，更重要是(👓)描(💱)述(shù )日常生活的故事(shì )让孩(👵)子熟悉新的(de )文化习惯。

资料(lià(🐦)o )图(📲)：高雄市长韩(hán )国瑜。