猪猪侠6

陈航认为(wéi )，教(jiāo )育是百年大计，尤(🍯)其(qí(👺) )是基(🙆)础教育阶段。

使(shǐ )用钉钉后，西湖(😡)区教(⛅)(jiāo )育(✈)局把这些下属单位(wèi )和校(xiào )园的负(🎊)责人(🔞)统一(yī )纳入(rù )钉钉组织架构，并实(shí(🛏) )施分(🗑)类管(🔯)理，大大提(tí )升了工作沟通和协(🔸)同(tó(🎾)ng )效率(🌼)(lǜ )。

不仅仅是让学(xué )校管(guǎn )理、(👛)教学(💄)教研(📵)、家校(xiào )沟通、学生成长记录(lù )更(🌓)简单(🍇)，更重要是通(tōng )过科(kē )技让教育更加(🕰)温(wē(🏓)n )暖。

教(👏)育局以往对这些学(xué )校开展工(😠)作，比(🔏)如统(🙆)(tǒng )计一些信息，全是人(rén )肉方式下发(🖇)表格(🍗)填写(xiě )，一(yī )个个电话去催，非常(cháng )吃(🥈)力和(🔚)低效(📎)。

这种毫(háo )不费力的精准触达，保(🐜)障该(🔫)校暑(😡)假期间做(zuò )到了(le )零溺亡。

钉钉“未来(lá(🍾)i )校园(🥊)”普惠教育行业(yè )

钉钉不但解决了校(✉)园(yuá(🌺)n )管理上的痛点，其实(shí )教育(yù )系统内(🐰)，尤其(🌫)是(shì(💩) )教育(yù )局等教育主管单位，钉钉(🐹)也同(🚆)样解(🔃)决了它(tā )们与学校沟通协同的(de )效率(🤨)(lǜ )问(😻)题。