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在(🈹)日常(🎎)生活中，在人、物(wù )、景、事前，每一(💼)(yī )个(🐲)人的耳边(biān )通常会自然响起(🗨)那(nà )些(🎲)铭记(💝)于心(👍)的古典诗词，并念(niàn )念(niàn )有词——这(😗)是当(🎒)(dāng )初我们的家(jiā )长或老师要求填鸭(🛵)(yā )式(💵)的教育成果，使(shǐ )我们受益终(❄)(zhōng )身(shē(🛂)n )。

每一(🧝)句童(😬)年背(bèi )诵的诗句，都会在(🍙)记忆深处重(⛹)(chóng )新(🚨)绽放，让每一个(gè )吟诗的夜晚(wǎn )都(dō(💡)u )变得(✍)美好而温暖(nuǎn )。

诗人、中国作家协会(🔭)全委(🅿)委(wěi )员

死记硬背诗词，对孩子(🥙)的成(ché(💳)ng )长和(🕛)知识(🛢)的初始获(huò )取和记忆的开发，并不是(🦎)最好(👍)(hǎo )的(de )办法。

事实上，在现代五项(xiàng )运动(🎂)中，职(🆙)业与大(dà )众之间并非存在不(🗺)(bú )可逾(🌲)越的(🎴)鸿(hó(📅)ng )沟(gōu )。

很多人类知识(shí )都需要靠记(jì(🥛) )忆来(💠)摄取，让孩子(zǐ )背诵诗词，正好可(kě )以(🍐)让他(🍎)们提(tí )前(qián )熟悉这一人类最(zuì )重要(🌴)的学(🤺)习方式。

曹忠嵘告诉(sù )记者，目(🐲)前队内(⚾)参(cā(🐀)n )加16年(👜)奥运会(huì )的运动员都基本退(tuì )役。