三及潘金莲

这(zhè )个小(🐰)组，4名(⬜)同学趴在课桌上头对头地看着(🈶)(zhe )任(rèn )务(🚿)(wù )单(dān )，七手八脚地标注出(🔂)地图(📚)和文字上的关键信息：“8点(🌕)半开(🐴)门”、“周一闭馆”、“是拍(pāi )夜(🥖)(yè )景(📵)(jǐng )的(de )好地方”、“门票30元”……(🖱)那个(😬)小组，已(yǐ )经(jīng )有(yǒu )心(xīn )急(jí )的同(💭)学开(🦒)始执笔规划第一站：“先去(📨)国家(👇)博物馆，免费的！”立即被边上(🔥)的同(♎)学拦(lán )住(zhù )：“不成，你看，这(💟)写着(❇)周一闭馆，去不了！”每(měi )个(gè(🔦) )小(xiǎ(👁)o )组各自(♈)为战，组里的4名学生七嘴八(⏫)舌地(🦁)讨论着，整个教室中没有一(🍞)个学(🐞)生游离在讨(tǎo )论(lùn )之(zhī )外(💜)(wài )。

面(💙)对各类问题，孩子们组成一(📨)个学(⌚)习的整(zhěng )体(tǐ )，全(quán )程(chéng )充分参与(🏸)，在平(😱)等沟通中，锻炼着自己的思(🏑)维，也(💂)提升了团队合作的意识与(😚)能力(🧣)。

”老(lǎo )师(shī )话音刚落，教室内(🥑)就瞬(🚺)间开启了“热闹”模(mó )式(shì )，学(🌁)(xué )生(😸)们面对(㊙)面以小组为单位展开了讨(🍇)论。

此(👳)外，这也是沙溢、胡可、安(🚢)吉一(🎬)家首次合(hé )体(tǐ )出(chū )演(yǎ(📇)n )电(dià(🤺)n )影，令人期待。

本报记者 孙颖(😰) 文并(🎖)摄

面对(duì )各(gè )类(lèi )问(wèn )题(tí )，孩子(❇)们组(😋)成一个学习的整体，全程充(🎟)分参(🛅)与，在平等沟通中，锻炼着自(🧢)己的(🌳)思维(wéi )，也(yě )提(tí )升了团队(🏎)合作(😈)的意识与能力。

当天，葡萄(tá(⛔)o )牙(yá(🌸) )驻(zhù )华(🥌)(huá )大(dà )使馆宣布正式启动(🚍)以“40年(💡)—20场活动”为主题的“2019年葡萄(☝)牙文(📜)化节”，以庆祝葡萄牙(yá )与(yǔ(🚺) )中(zhō(🕰)ng )国(guó )建(jiàn )交40年。

此前，赵明在(🏚)MWC2019上表(🥤)示，魅眼全视屏(píng )是(shì )全(quán )面(miàn )开(kāi )启(🥍)手机行业全面屏3.0时代的排(🍟)头兵(🌼)。

比如这节“北京一日游”，按照(🎢)常规(🎩)的教学方式(shì )，可(kě )能(néng )主(🛠)要是(🥪)老师讲，而学习共同体则“把(🚃)课堂(🏻)(táng )还(há(🛃)i )给(gěi )学(xué )生(shēng )”，教师在备课(👿)的过(➗)程中就需要设定好背景，让(🍱)孩子(🎇)们通过讨论自己去寻找答(🧤)案，通(🔮)(tōng )过(guò )共(gòng )同学习，得到的(🏝)不仅(📇)仅是老师讲的知识，而(ér )是(shì )学(xué )生(shē(♉)ng )自(zì )己获得的能力。

对于他(💵)来说(🗡)还有另一种收获：“当讨论(😜)中有(👲)不同意见时，我不再觉(jiào )得(♓)(dé )非(🎱)(fēi )黑(hēi )即白，而是学会去倾(🏸)听每(🤡)个人的(📨)见解，大(dà )家(jiā )一(yī )起(qǐ )分(👍)(fèn )析(🤳)，试图去说服对方，或是吸纳(💣)对方(🔝)的意见，从倾听开始，经过交(🥁)流，最(🥁)终形成共(gòng )识(shí )。