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第(dì )三次(cì )调查(chá )于2017年(💆)(nián )进行，主(🐗)要调查科技工作者的心理健康(🍧)服务需求(🕡)与困难。

但对于普通考生来说，竞(🦈)争压力有(🌦)增无减，其中影(💧)响较大的就是高(✨)校(xiào )中接(✅)(jiē )收推(tuī )免生(🗿)(shēng )比例(lì )的提(tí(😁) )高。

“但(dàn )当(🏓)下(xià )社会(huì )的(🤜)人(rén )生选(xuǎn )择不(bú )拘于(yú(💱) )一格(gé )，过(👇)去我(🔖)们求职的好去向是企事业(🐾)单位。

提起(💒)当初(📛)被调剂的过程，如今的(de )人民(⚡)(mín )大学(xué(💪) )博士(shì )生薛明仍觉得那是段很(🚇)痛苦的回(✂)忆。

她在脑海中构思了无数次的(🚄)发给心仪(🐼)导师的邮件，此(📹)时也无用武之地(🚓)。

是否“二战(😔)”也还是需(xū )要(🎸)考(kǎo )生权(quán )衡自(🎓)(zì )身就(jiù(🤬) )业与(yǔ )发展(zhǎ(🧟)n )对研(yán )究生(shēng )学位(wèi )与学(🌂)(xué )校学(xué(🍝) )习专(💨)(zhuān )业知(zhī )识的迫切程度。

随(🚦)之，“考研成(🏄)绩”一(🏅)词与一个哭泣流泪的表情(🌴)也迅速登(🚕)上微(wēi )博热(rè )搜，且长(zhǎng )时间居(📳)高不下。

作(👤)为过来人，他认为考生可以给自(🐭)己一个3年(🔋)的周期，对非常喜欢的专业或者(🥥)学校，值得(😘)付出时间和努(🔛)力达到目(mù )标，而(🥐)“如果(guǒ )仅(🚜)是(shì )为了(le )提升(🧟)(shēng )学历(lì )，就(jiù )不一(yī )定非(🏍)(fēi )要坚(jiā(💱)n )持，毕(✂)竟(jìng )目前(qián )就业形势并不(🎩)乐观，硕士(🔗)毕业(🔌)和本科毕业的竞争优势相(🦒)差也没那(🚝)么明显”。