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比如这节“北京一(🍋)日游(🍑)(yóu )”，按(📩)照常(👚)(cháng )规(😥)(guī )的教学方式(shì )，可能主要是(shì )老师讲，而学(xué(😚) )习共(🏁)同体(🥕)则“把课堂还给学生”，教(jiāo )师在备课的过(guò )程中(🔐)就需(🏤)要(yà(👋)o )设定(📲)好背景，让孩子们通过(guò )讨论自己去寻(xú(🖤)n )找答案，通(🎡)过共(📜)同学(🍙)习(xí )，得到的不仅(jǐn )仅是老师讲(jiǎng )的(de )知识，而是(👓)(shì )学(😭)生自(❕)己获得(dé )的能力。

”赵(zhào )明表示，“2019年我们定义荣耀(📩)V20为科(🌘)技标(🌮)(biāo )杆(🔪)，是因(🈺)为(wéi )引(yǐn )领了几个潮(cháo )流，屏幕、TOF、连接等，我(🤠)们(men )有(🍷)别人(🦖)难以企及、难以超越的技术。

让每个学生都(dō(👎)u )变成(🥥)

此次(💸)快(kuà(🎤)i )乐大本营是赖(lài )冠霖综艺首秀(xiù )，节目播(🤖)出后(hòu )力(🚨)夺当(🚓)晚全(🆘)国网上星综(zōng )合组收视第一(yī )，直播关注(zhù )度(🔟)峰值(💗)更是(🎨)高(gāo )达1.65%。

教师要通(tōng )过搭设阶梯而(ér )不是一味(🎡)讲授(🍙)的方(📎)式引(🛫)(yǐn )导(🔛)学生自主获(huò )得知识。

”陈(chén )辉解释说，学习共同(😓)体如(🛣)(rú )果(💖)还是照原来(lái )的样子讲课，就不叫学习共同体(🏆)了：(🐌)“老师(🏘)不讲(🕜)那(nà )么多，要走(zǒu )下讲台，走进(jìn )孩子中间，用(yòng )精心(🎉)设计(💨)的学(🍐)习活动激发孩子们的探(tàn )究兴趣。

节目(mù )最后(🃏)迎来(🌐)赖(là(⏪)i )冠霖个人表演(yǎn )环节，他演唱(chàng )了英文歌曲《变(📋)幻之夜》，为(🌨)首次(😲)快(kuà(🙀)i )本之行画下了(le )完美的句号(hào )。

“把课堂还(hái )给学(🥤)生，以(🤨)学(xué(🍱) )习者为中心完(wán )成学习任务。