亲爱的老师4韩国中字

浙江(🕵)省社会(🚼)科学(xué(🥧) )界联合(🏑)会副主(😆)席邵清在致辞中提(🤧)(tí )到，科(🤠)学研究应该抓住社会生活(huó )中的热点现(xiàn )象，提炼具有普遍价(🐶)(jià )值意义的理(lǐ )论(😫)，而短视(🎇)频(pín )提(⛷)供了(le )可(🎸)供研究(🦌)的(de )模型(💰)和载体，期待能(néng )够(🌖)通过持(🚗)续(xù )的(🤗)讨论，努力(lì )建立中(zhōng )国特色社会科(kē )学学术话语(yǔ )体系。

首先，图文、视频(📧)等形式(🤟)(shì )突破(👹)了(le )既有(🐓)线性媒(👅)体传播(♒)的单向(🍑)(xiàng )性，予以城市动态(🚊)方式呈(😢)现的全(quán )要素呈现。

此外，网络传播打破(pò )了城市内容(róng )场景和(👛)地域限制，“地球村”式(🔮)(shì )的广(💋)泛传播(👁)，能产生(🔳)(shēng )更为(⛄)广泛的(🆙)(de )城市传播影响(xiǎng )力(🍾)。

会(huì )上(🏙)，浙江大(😰)(dà )学传媒与国际(jì )文化学(xué )院发布基于字(zì )节跳动系产(chǎn )品分析(xī )的《城(⛄)市形象(🍤)(xiàng )指数(🏥)及测试(🚈)(shì )报告(🏺)》，与多位(🤣)专家学(💴)者，就短(duǎn )视频时代(👕)背景下(😥)的城市形象构建(jiàn )及文化传播价值进行了交流探讨(tǎo )。

报告在(👝)理(lǐ )解城市内涵与(🃏)意义基(🤚)(jī )础上(🔼)，对短(duǎ(📫)n )视频时(🐒)代以抖(🐆)音为代(dài )表的传播(🕡)形(xíng )式(🔜)及技术(🎈)和科(kē )学分析(xī )构建城市文(wén )化传播价值进(jìn )行分享(🍝)(xiǎng )探讨。

以抖音为代(🕠)表的平(🏌)(píng )台，为(🚜)(wéi )城市(🤳)形象建(🚂)设(shè )提(🐈)供了多(🌮)样(yàng )化符号(hào )呈现(🏅)形式，融(🐄)汇成不同自(zì )然风貌、风土人情、文化方式的(de )中国的文化记(🏋)忆场，而通过城市(shì(😂) )形象指(🍽)数的(de )理(🥩)性分析(🤷)和可视(🐁)化，也为(🕰)塑造城(chéng )市新名片(❗)、弘扬(👵)城市(shì(🕍) )形象提供了(le )新的传播途径(jìng )和客观(guān )依据。

北京(jīng )师范(👙)大学艺术(shù )与传媒(🎨)(méi )学院(💷)教授周(🐮)星从“传(🏸)播就(jiù(🅰) )是影响(🕹)(xiǎng )、参与就是创(chuàng )造、感(🥟)知就(jiù(👪) )是认同(tóng )”展开发言，在他看来，短视频和竖屏的流行，暗含着时(shí )代审美的改变，代表(🚙)着城市(💫)观念(nià(😂)n )的感知(👬)从山(shā(🛠)n )水楼台(♊)的静观审美，变成了(🎳)场景(jǐ(🔀)ng )化的流(😰)观审美。

抖音(yīn )在打开视野(yě )的同时，将生(shēng )活场景(jǐng )中(🥀)可以实现(xiàn )的愿望(🥇)符号化(➖)(huà )表达(🛸)，将高深(🚰)知识见(👫)缝插针(🎚)地融(róng )入用户(hù )社交中，在(😑)一(yī )定(✈)程度上起(qǐ )到了社(shè )会稳定、社会安抚、社会(huì )凝聚的作用。

其次，数字平台的(de )活(👙)跃用户(🔨)突破了(💐)传播者(✒)的单一(🚝)性(xìng )，新(⛩)媒体账(zhàng )号、意见(🧖)领袖和(🅿)普通(tōng )民众作为传(chuán )播主体，呈现语态的(de )多样性和互(hù )动性。

张(🚛)近东(dōng )在建议(yì )中(🔣)指出，在(📯)(zài )乡村(🧕)振兴战(🤴)略(luè )不(🎿)断深(shē(❔)n )入推进的当下，需要进一(yī(🚌) )步激发(😿)(fā )社会尤其是乡(xiāng )村消费的空(kōng )间和潜(qián )力，为中国经济发展寻找(zhǎo )新的内生动(🅰)力。