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教育(🕦)部副(fù )部长钟登华表(🍒)示(shì(🚌) )，接下来教育部门(mén )将(jiāng )进一(😽)步树(👇)立健(jiàn )康第一的教育理念(nià(🥩)n )，帮助(🎋)学生在体育(yù )锻炼中享受乐(⛩)趣；(⛽)继续强化体育课(kè )和课外锻炼，将(♌)理(lǐ )念(niàn )认识的提高转(zhuǎ(🍖)n )化为具(⛽)体的体育教(jiāo )育(yù )改革效(🥎)果；完(🛷)善(shàn )体育师资队伍建设(shè(🈯) )和学校(😥)场地建设(shè )。

图为，山东(🈸)省交(🥄)(jiāo )通(tō(😊)ng )运输厅厅长江成。

因此(🉐)，他提(❓)出建(jiàn )议，对于教育部(bù )门，第(🤟)一是(📚)系统梳(shū )理(lǐ )在贯彻健康第(🦀)(dì )一(🎛)教育理念方面的(de )经(jīng )验；第(🍌)二是(🌆)总结这一理念在体育教(jiāo )育的政(🐁)策导向、科目设置等方面(🚐)是(shì )否(🥒)(fǒu )有偏差；第三(sān )是教育(🚂)部门的(⚽)机构(gòu )设(shè )置与人员(🍺)编制(🤡)安(ān )排(👐)是否符合青少年(nián )健(🍧)康第(🀄)一的需(🌶)要(yào )；第四是教育经(🥎)费(fè(🏈)i )在(zài )青少年体育方面的分配(🚯)、投(✔)入比例(lì )是否适当；第五(wǔ(🍢) )是总(📞)结教育部门在(zài )学(xué )校体育(🈸)相关(🍒)政(zhèng )策的落地和可行性(xìng )；第六(🥏)是思考体育教师配备为何(💰)多年(niá(🥙)n )来缺口很大，体(tǐ )育课为何(🗑)经常被(😎)占(zhàn )用(yòng )；第七是总(⬜)结(jié(🎌) )学校体(🏤)育教材的优(yōu )点(diǎn )和(🚦)不足(🛰)；第八(🔸)是(shì )总结学校体育场(🛣)地(dì(🏣) )建设和器材配置(zhì )有哪些不(🥘)足；(😕)第九(jiǔ )是(shì )建立具体的学校(🕊)体育(😾)考核指标；第(dì )十是建议教(🏥)育部(🔽)(bù )门设立科研课题，研究如何树立(🌟)健(jiàn )康第一的教育理念(nià(👹)n )。

如果能(💳)顺利入学，校方会在学制上(🔫)(shàng )给予(🏩)一定的弹性(xìng )，柯洁有(🕘)可能(🚓)花5、6年(🚡)(nián )或者更长的时(shí )间(💉)修满(🔯)必要的(🀄)学分(fèn )，完成学业。

一是(⛺)(shì )会(🎬)同教育部门宣传(chuán )贯彻落实(🤓)教育(♈)部(bù )、市场监管总局、卫(wè(👟)i )生健(🛵)康委联合印发的《学校食品安(🎾)(ān )全(🌛)与营养健康管(guǎn )理规定》。

对于体(tǐ(🚥) )育部门，冯建中(zhōng )表示，第一(😠)要总结(🏈)(jié )开(kāi )展学校体育的经验(💸)；第二(🤵)是思考如(rú )何进一步(♌)完善(🕸)体(tǐ )育(🍥)部门在青少年身(shēn )体(🕗)(tǐ )健(🚿)康中的(👪)地位(wèi )和作用，体育的(⛱)职(zhí(🔐) )责(zé )应当“宽一点”，不能只负责(♟)青少(💕)(shǎo )年后备力量培养(yǎng )；第三(🥎)是总(🕸)结体育(yù )部(bù )门关于青少年体育(💁)、后备力量培养(yǎng )等政策的效果(🎂)如(rú )何；第四是从青少(shǎ(🚕)o )年健康(🍐)、意志品(pǐn )质锤炼、后备(🧀)力量(lià(➗)ng )培(péi )养等方面进行专(🏏)题研(👆)讨。