皇帝保重

“我有一(👺)个学生(💹)非常优秀，从做研究生开始就参与‘墨子号’的工作(zuò )，当(dāng )时(shí )想(xiǎng )都(dōu )没(méi )想(xiǎng )就(📕)(jiù )留(liú(💒) )在了国(👍)内。

武汉(🍌)大学教(🤢)师赫爽(🚠)认为，很(🚨)多考生(⏮)“二战”更(🚭)多是因为考研错过了秋招，同时鉴于已经有了一些复习的知识储(chǔ )备(bèi )，选(xuǎn )择(zé )二(è(🧤)r )次(cì )考(🗝)(kǎo )研(yá(🏡)n )也多了(🚅)几分胜(🐺)算，但二(😹)次考研(🙍)也承担(🦍)相应的(🏩)风险，心(🚈)理压力也会更大。

在张婉琳看来，“二战”（考研失败后再次考研，简(jiǎn )称(chēng )“二(èr )战(zhàn )”）真(zhē(💌)n )的(de )很需(🐽)要勇气(💈)，因为“二(🚾)战”要承(🛣)受更多(🌚)的压力(🐡)，过程更(🐇)加煎熬(🏜)。

在调剂、“二战”之间，山西大学的孟凡并没有太过纠结(jié )。

薛(xuē )明(míng )非(fēi )常(cháng )佩(pèi )服(fú )能(néng )够坚(💃)持“二战(🏥)”“三战”的(📇)考生。

我(😇)认为现(🚚)在高校(🤒)的心态(⚫)越来越(😢)平和，这(🏯)个界限越来越模糊。

是否“二战”也还是需要考(kǎo )生(shēng )权(quán )衡(héng )自(zì )身(shēn )就(jiù )业(yè )与(yǔ )发(♈)展对研(🏚)究生学(😁)位与学(🌁)校学习(😷)专业知(🍥)识的迫(🔀)切程度(🌁)。