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担(dān )保(bǎo )人(⛹)申(shēn )请(qǐng )时不能(👾)欠联邦政府或(🦌)公共卫生债务，除(🍄)非已跟当局完(🔔)成适当的还款(kuǎ(🍖)n )协议。

陈航分(fè(💯)n )享(xiǎng )的另(lìng )一(yī )个案例是江西(🆕)省万载县潭(🐀)埠镇中心小学，该小(🚒)学地处农村(🈺)偏远地区，下辖(xiá )13所(🍱)村小(xiǎo )学，学(🕎)(xué )生(shēng )加起(qǐ )来(lá(💽)i )有6000多名，父母(🙍)在外打工的留守儿(🗜)童占到30%以上(🐢)。

比(😝)如每年暑假的防(📝)溺(nì )水通知(zhī(👝) )，老师(shī )只能人(ré(🤑)n )肉(ròu )一个(gè )一(🍫)(yī )个打电话去通(🏳)知6000多名家长，这(🤤)是非常巨大的工作量，耗费了很(🍇)多时(shí )间和(➗)人(rén )力。

钉(dìng )钉(dìng )未(🤼)来(lái )校(xiào )园(🍎)解决方案还包含全(🐨)系列智能硬(🐄)件产品，覆盖了校园(🗳)安全、智能(🙊)教室、家(jiā )校共育(🕠)(yù )等各个(gè(⚽) )环(huán )节。

陈(chén )航说，钉(👂)钉针对基础(🆕)教(🎀)育K12阶段推出的“未(🐽)来校园”解决方(🌖)案，目的(de )是通过(guò(🕦) )五个在(zài )线(组(🍥)织(zhī )在(zài )线、沟(🚙)(gōu )通在线、协(🌩)同在线、业务在线、生态在线(🌉))帮助学校实(🏬)现全面数字化(huà )转(✡)型，打造属(shǔ(🏐) )于(yú )学校(xiào )自(zì )己(🍀)的数字化运(🍆)营管理平台，让学校(⛰)的数据不再(🚋)是一个个孤岛，通过(🐶)钉钉平(píng )台(😖)进行(háng )沉淀，让(ràng )学(🔲)校(xiào )具(jù )备(🈳)大(❄)数据处理和决策(👼)能力。

此次捐款(✂)，还将用于约200件故(🛺)宫藏外国文(wé(📫)n )物修复(fù )。

峰会(huì(💩) )现场发(fā )布(bù(🐳) )“钉(dìng )钉未来校园”解决方案的同(🌂)时，宣布启动(🏽)“千校计划”。

为了助力(⛎)更(gèng )多校园(🎨)(yuán )实现数(shù )字(zì )化(🥫)转(zhuǎn )型(xíng )，陈(🤯)航在会上发布“钉钉(🚦)未来校园”解(🚿)决方案的同时，宣布(🐔)启动“千校计(🙂)(jì )划”，在全国(guó )范(fà(🚃)n )围内(nèi )协(xié )助(👝)1000所学校打造“未来(🤸)校园”示范园区(🔜)，所有有志于数字(🧑)化转型的学(xué(🥏) )校均可(kě )报名，钉(🍻)(dìng )钉将(jiāng )平(pí(🖕)ng )均为每一所学校培养10名未来校(🕴)园数字化管(🈶)理师，总计将赋能10000名(🎵)未来校园数(🌠)(shù )字化管(guǎn )理者。

虽(🦒)(suī )然这(zhè )里(🐨)(lǐ )算是故宫里的“年(🤥)轻”建筑，但留(🗾)存资料少得可怜，现(🈂)场本身仍有(⏹)大量信(xìn )息待解(jiě(💤) )读。