失控的胖子

“有的家长会给孩子(🤚)留些(xiē )作业，在这个(gè(🎅) )时间就(jiù )可以在(zài )这(🍬)完成(ché(🦗)ng )，也会(huì )带孩子(zǐ )画(huà(💥) )画(🥦)，维持教室的秩序。

与(💽)张先生(🔻)一样，一些家长也选择(🍩)了“小饭桌”的方式。

背着(🙁)书包(bā(💱)o )拎着水(shuǐ )壶的孩(hái )子(⛸)在老(lǎo )师带领(lǐng )下，排(🥫)(pá(🍰)i )着队走(zǒu )到校门(mé(🎾)n )口(kǒu )。

“我(♿)也很矛盾，没想好要不(📟)要(🏀)继续报名，真不希望(♑)他在学(🐺)校一待就那么久，但是(🍠)家里的情况(kuàng )又有点(🆖)(diǎn )不允许(xǔ )。

糖豆(dòu )妈妈也(yě(📁) )跟着娃(wá )一起玩(wán )，反(⚡)复(😈)(fù )示(shì )范手指对捏(👤)的动作(🎐)。

5点半接到孩子的时候(⚪)，孩子将书包递给韩先(🐏)生时，时(📇)常会说一句“我终于(yú(🛷) )自由了(le )”。

而(ér )这样较(jià(🎣)o )为丰富(fù )的托管(guǎn )班(🕍)则让(rà(💜)ng )家(jiā )长霍先生十分羡(🎊)慕(🖤)，上学期在上了一个(♿)星期校(🙎)内托管班后，他还是将(🕘)孩子送到了校外的机(🏔)构中(zhōng )。

这位(wèi )妈妈顿(dùn )时来(💕)了(le )灵感，将一些(xiē )五颜(📝)六(👭)(liù )色(sè )的N次(cì )贴、(📟)标签贴(♐)沿着墙、在儿子伸手(🙃)刚刚能够到的高度贴(🈳)了一溜(🛸)儿。