打扑克不盖被子的视频

鹏(🔕)鹏妈回顾(🌐)(gù )了陪孩(🖐)(hái )子走的(🧖)这一路，总(🌩)(zǒng )结了一(✊)个规律：(🔐)一(yī )、二(🦌)年级时，总(📠)是(shì )“吼”孩(🔭)子的坐(💂)姿(😽)(zī )和学习习惯；三、四年级时，总为孩(hái )子作业的对错上火(huǒ )；到了五、六年级(jí )，能把她惹急的，通常是孩子的学习(xí )态度。

“根本上(🧘)还(hái )是竞(🏒)争和评价(🙍)的‘指挥(🌵)棒’指的(😙)方向(xiàng )不(👡)对。

面对经(⛸)常“吼”自(zì(🤙) )己的妈妈(🐓)，孩子心(xī(🥖)n )里也有想(🌪)法。

“吼(hǒu )”百(🤧)害无一利(🧖)，家(jiā )长需(🦌)学四招

行(🎾)为上(shàng )，动(🆓)不动对孩(💡)子“吼叫”，将(🔚)遏制孩(hái )子的创造力。

上个(gè )学期，她印象中“吼”孩子的次数不(bú )超过十次，这个学(xué )期定了“最多吼六(liù )次”的小目标。

“回头反思，当时再(zà(✏)i )耐心说一(🎷)遍也就好(👘)(hǎo )了。

鹏鹏(🥧)妈回顾了(🛏)(le )陪孩子(zǐ(🥩) )走的这一(⤴)路(lù )，总结(🎳)(jié )了一个(❣)规律(lǜ )：(👤)一、二年(🐝)级时，总是(⛔)“吼”孩子的(💀)坐姿和(hé(🏇) )学习习惯(🔶)；三、四(😽)(sì )年级时(⏱)，总为孩子(🐰)(zǐ )作业的(🚹)对错上火；到了五、六年级，能把她惹急的，通(tōng )常是孩子的学习态(tài )度。

“家长也知道(dào )‘吼叫式’辅导作(zuò )业不对、孩子压力(lì )大(🦓)等，但就是(💮)控制(zhì )不(🔷)住，根本原(📸)因是(shì )竞(🎐)争和(hé )评(🕝)价机制造(💝)(zào )成的。