一 路向西

让每(měi )个学(📑)生都(dōu )变成

讨论还(🥘)在进(🐌)(jìn )行，学生们不但(🚩)成功地避(bì )开了任务单(😒)图文(wén )信息中设(🍑)下的(🚦)“陷阱”，还碰撞出许多(🌆)新(xīn )思路：有(yǒ(🎾)u )的规(📎)划出最省钱(qián )的地(🐨)铁出行，有的考虑到(dà(🚢)o )故宫单向进出，有的想到(🤪)了水立方正在改(🈁)(gǎi )造(⛵)……在这节课(kè )中(🤾)，老师(shī )“讲台面授(😎)”的(de )时(🚗)间也就10分钟左右，大(🕌)部(bù )分时间同学(⏰)们议(🎡)(yì )得热烈、评得认(🐿)真。

手机(jī )整体销量的(🤹)持续萎缩成公(gōng )认的事(🐡)实。

“接(jiē )下来的15分(🍇)钟交(✌)给大家，本(běn )组内可(🍸)以相互交(jiāo )流讨(👰)论，之(😶)后再用5分钟时(shí )间(🦏)完善自己组的游览计(🍂)划(huá )，然后我们一起(qǐ )来(💪)评价。

学习共同体(🍊)的本(běn )质是：强调整体(🍀)的参与、平等、(📇)沟通(⛔)、合(hé )作。

在这样的(🆔)“学习共同(tóng )体”中(⛷)，没有(🔅)“C位”，也(yě )可以说个个(🍵)是“C位”。

“以前上课是老师(😭)(shī )要讲三四十分钟(zhōng )，现(😄)在老师最多也就(🎭)讲十(🕔)(shí )几分钟。

在这样(yà(🌜)ng )的“学习(xí )共同体(🤫)”中，没(🕵)(méi )有“C位”，也可以说个(👵)个(gè )是“C位”。