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另(🤢)一方(fāng )面，冯(féng )新(🚡)广想(xiǎ(🈶)ng )加大对(duì )企业中(👨)(zhōng )的能(🈁)工(gōng )巧匠的(de )选拔(🐠)、聘任(🥣)。

“每栋(dòng )楼值班(bā(♒)n )大爷那(👇)(nà )里都可(kě )以凭学(xué )生(✳)证借(jiè )小板凳。

”在冯新广(⏬)看来，在过渡阶段，双师结(😇)构的教学团队可能更为(🥞)实际一些，即由一部分理(🌘)论教学能力较高的老师(💆)和一部(🍺)分具有实践经验(🏯)的老师(🕑)共同构成(chéng )，强调(🌊)(diào )团队(🎸)的(de )协同互(hù )补。

淘(🛏)(táo )汰“水(🕚)(shuǐ )课”，打造“金课”，不(🤾)仅(jǐn )是(🎈)自上(shàng )而下的(de )部(🗡)署，更是(🚓)自(zì )下而上(shàng )的(❎)需求(qiú(🦒) )。

应聘(pìn )职教教(jiāo )师更难(💁)(nán )了

不少职业院校负责(💠)人认为，如果能让这些利(🤺)好政策落实生根，还需要(🐸)以相关配套的政策保障(🍩)，以市场的手段来调动企(🧀)业的积极性，给参与共建(🔣)的企业(👾)以更多实在的(de )实(⛎)惠。

方案(🏥)提(tí )出，“2020年起基(jī(🕒) )本不再(📮)(zài )从应届(jiè )毕业(🔭)生(shēng )中(🏰)招聘(pìn )”，在(zài )刘明(🆖)生(shēng )看(🎳)来，这对师(shī )范院(🉐)校(xiào )应(👿)届毕(bì )业生的(de )个人成(ché(🍥)ng )长规划(huá )、实践能力等(🦆)方面都有了更高的要求(📂)，相比原来从院校直接到(🚮)院校，是更难了。

日照职业(🤰)技术学院院长冯新广坦(😥)言，今后高职院校在教师(😿)招聘中(🎠)必然会减少普通(🛩)高校(xià(🕵)o )应届毕(bì )业生的(♌)(de )比重。