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”张(zhāng )婉琳兵败考研(💻)后，情(qíng )绪一直十分不(🔇)稳(🎲)定，关于未来(🖕)的计划似乎(hū )全被打(🍂)乱，留给她的(de )只剩下“失(🍰)败”二字(zì )以及(🚎)大段大(📷)段的空白(bái )与(🔪)迷茫。

张婉(wǎn )琳的目(mù(🅱) )标院校是南京(jīng )大(dà(🏀) )学，参考往年南(🎡)京(jīng )大(🐹)学的(de )复试分数(🌆)线，她的总分够了，英语(🕹)(yǔ )的单科成绩却不够(🐙)，在看到成绩单(🐪)的瞬间(jiān )，她知道“凉了(🍼)”。

很多专业知识在工作(🤹)(zuò )岗位上也可以获得(🆕)，这(👋)都需要考生(🎱)全面考(kǎo )虑。

是否“二战(🚸)”也(yě )还是需要考生权(👞)衡自(zì )身就业(📒)与发展(🎬)对研究(jiū )生学(🏇)位与学校(xiào )学习专(zhuā(🛠)n )业知识的迫切(qiē )程(ché(💊)ng )度。

35.2%公务员处于(🆖)中(zhōng )高(👧)(gāo )等焦(jiāo )虑状(💲)态

”张婉(wǎn )琳兵败考研(🍸)后，情绪(xù )一直十分不(🅾)稳定，关(guān )于未(🎞)来的计划似乎全(quán )被(🔹)打乱，留给她的只(zhī )剩(⛹)下“失败”二字以(yǐ )及大(🚚)段(⭐)大段的空白(💆)与(yǔ )迷茫。

“我建议，年(niá(🥘)n )轻人如果有机会出国(🕝)(guó )还是要出国(🍡)看看，这(💪)(zhè(👜) )对自己的世(🥜)界观、看(kàn )问题的深(🚇)刻性(xìng )、辩证(zhèng )思考(👩)等方面都(dōu )有(🌭)(yǒu )好处(🚭)(chù )。

我认为现在(🏖)(zài )高(gāo )校的(de )心态越来(🍮)越平(píng )和，这个界限越(🏵)来越(yuè )模糊。

但(🚓)选择调剂，不代表薛明(🖖)就此妥协(xié )——在一(💙)个暑假他决(jué )定考下(🔭)人(🌜)大的博士学(⚾)(xué )位，并制定了详细的(😨)(de )复习时间表。

中国科(kē(💧) )学院心理研究(📼)所教授(🍢)(shò(🦂)u )、国家公务(🔹)员心理健(jiàn )康应用研(🕧)究中心主任(rèn )祝卓宏(🎍)称，课(kè )题组通(🛁)(tōng )过调(🧔)查分析中(zhōng )国(🦅)(guó )公务(wù )员工作压力(🏉)与(yǔ )心(xīn )理健(jiàn )康之(🤓)间的关系(xì )，探(🦂)讨了重要的心理(lǐ )变(🎉)量——心理灵活性(xì(🍜)ng )在压力源和心理健康(❣)(kā(👼)ng )之间的中介(✉)效应，并(bìng )得出上述结(🔺)果。