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比如这节“北京一日游(yó(🎈)u )”，按(àn )照(🌵)常规(guī(💔) )的教学方式，可能主要是老师讲，而学习(xí )共(🛄)同体(tǐ(🔂) )则“把(bǎ(🧀) )课堂还给学生”，教师(shī )在(🥇)备课(kè(🔞) )的过程(👭)(chéng )中就(👌)需(xū )要设定好背景，让孩子们通过讨论自己(🍷)去(qù )寻(🌩)找答(dá(🔄) )案，通(tōng )过共同学(🅾)习，得(dé(📯) )到的不(🎩)(bú )仅仅(🐤)是(shì )老师讲(jiǎng )的知识，而是学生自己获得的(🤝)能力。

而(🏡)这(zhè )一(🔢)数字(zì )在2017年，仅为4%。

在这样(🌍)的“学习(💤)(xí )共同(⏸)体(tǐ )”中，没有“C位”，也可以说个个是“C位”。

对于他来(lái )说还(😐)有(yǒu )另(⏲)一种收获：“当讨论(lùn )中(📆)有不(bú(🎁) )同意见(⛲)(jiàn )时，我(🚴)(wǒ )不再觉得非黑即白，而是学会去倾听每个(🤰)(gè )人的(🗡)见(jiàn )解(🔞)，大(dà )家一起分析，试图去(😑)说(shuō )服(🐦)对方(fā(🔴)ng )，或是(shì )吸纳对方的意见，从倾听开始，经过交(🏌)流(liú )，最(🏣)终(zhōng )形(🐇)成共(gòng )识。

荣耀为5G时代的(👽)到来(lá(🍖)i )做好了(😙)(le )准备，并会用技术竞争、产品竞争这种更健康的方(👤)式为(wé(👓)i )行业负(fù )责。

本片导演吴(✒)楠则是(🖲)(shì )编剧(📕)出(chū )身(🔎)，《疯狂的(de )外星人》《满城尽带黄金甲》都是其主要(🔴)(yào )编剧(🏃)的(de )作品(🚟)。