青春期男孩性方面教育

给(gěi )我留下较深刻印象的(de )是“如何让爸爸参与(yǔ )带孩子”这一节，念及当今社(shè )会上流行的对“丧偶(ǒu )式婚姻”“丧偶式育(yù )儿”的批评，倡导爸(bà )爸们多参与带孩子无(wú )疑有着积极的(🔧)意义(👠)。

刘(📕)贵(🐽)祥(💰)：(🆖)为(😇)此(⌚)，我(♉)们(🐡)(men )对(🕳)下(🦂)(xià(😺) )一(🛅)步(🤫)做(🔯)了全(🐅)面的(🍒)(de )部署(🐱)(shǔ )和考虑：第一，我们(men )已经制定了下一(yī )步推(tuī )进解决执行难的(de )五年(nián )工作纲要，从执行体(tǐ )制改革、执行模式改革到整个(gè )信息化升级换代等等(děng )方面做了一个全面的(de )部署。

从科学的角度(dù )看，这对孩子的社会(huì )、行为、心理健康和(hé )认(🔔)知能(👝)力(🖱)也(⛹)会(🐅)有(🐱)正(🦂)面(📚)(mià(📙)n )影(🏡)响(👞)。

此(🏌)外(📮)，可(⛰)以(🤧)利(🔹)(lì )用(💓)读(dú(📭) )书场(🌃)景，把阅读(dú )变成(chéng )游戏——试着把(bǎ )书合(hé )起来，跟孩子比(bǐ )赛猜(cāi )猜下面的故事情(qíng )节，这样不仅能让孩子们(men )喜欢上阅(yuè )读，还可以提高他们(men )的智商。

此外，可以(yǐ )利用读书场景，把阅(yuè )读变成游戏——试着(zhe )把书合起来，跟孩子(zǐ )比赛猜猜下面(🈺)的故(🌔)事(shì(🌷) )情(🔣)节(🕹)，这(😑)样(🦕)不(🥏)仅(🍥)能(🤽)让(🎼)(rà(😉)ng )孩(🎸)子(🎥)们(🌖)喜欢(🎮)上阅(🔊)读，还(🌁)可(kě )以提高他们的智(zhì )商。

刘贵祥：我来简(jiǎn )要回(huí )答一下这个问题(tí )。