极限挑战2

本报记者(🦌) 赵喜斌

”精神方(👅)面，精神状态不(🦖)好，蔫头耷(dā )脑(🎙)、唯唯诺(nuò )诺，甚至可(kě )能受到精神(shén )刺激。

相比(bǐ(🖱) )之下，昭昭(zhāo )妈(⏳)的“戒吼(hǒu )”行动(🦎)显得(dé )较为失(🐊)败。

那么，家长(zhǎ(🎼)ng )在辅导孩子(zǐ(😌) )作业时，究(jiū )竟(😭)该用什么(me )“姿势(🌦)”呢(ne )？孙宏艳给(🤙)(gěi )了四点建议(🔙)(yì )。

在孙宏艳(yà(👋)n )看来，“吼(hǒu )叫式(👡)”辅导作业“有百(🐔)害而无一利”，对(🏾)孩子的行为、(🛒)情绪、心理、(🅾)精神等(děng )都会(👁)带来负(fù )面影(🐃)响。

“零吼叫？我(wǒ )再试试吧，争取再坚(✡)持(chí )七天看看(🛠)效(xiào )果。

但那种(😰)(zhǒng )氛围下就是(🐛)(shì )不能忍。

这(zhè(🍼) )中间，每次(cì )快(🐴)到忍耐极(jí )限(🥁)时，她都(dōu )会迅(🐮)速离开(kāi )孩子(🎡)，把自(zì )己关在(💿)房间(jiān )里刷手(♉)机。

“每次做作(zuò(🔊) )业，刚开始(shǐ )没(🙎)多久就又吼又(🎤)喊的。