邪器3

”小小妈烦(fán )躁(zào )地(dì )一脚踢爆了挂在墙边的气球，小(xiǎo )小(xiǎo )吓得哇哇大哭，扑上来拽住她的(de )手(🍑)(shǒu )。

“不会有哪次作业影响和改变人(rén )生(shēng )”，把作业看成只是学习的诊断(duàn )手(shǒu )段，心态就会好一些。

鹏(🎳)鹏的这(zhè )种(zhǒng )认(rèn )知来自于爸爸多次事后“抹稀泥(ní )”，“妈妈是女的，女性都比较情(qíng )绪(xù )化，咱们男的(🔐)得让着她。

”昭昭(zhāo )说(shuō )，他希望妈妈能够和自己站在一条(tiáo )阵(zhèn )线上，共同去对付作业这个“敌(dí )人(ré(🏔)n )”。

“家长也知道‘吼叫式’辅导(dǎo )作(zuò )业不对、孩子压力大等，但就是(shì )控(kòng )制不住，根本原因是竞争(🔓)和评价(jià )机(jī )制(zhì )造成的。

“两个人一起对付难题(tí )，而不是天天盯着我，催着我，要(yào )有(yǒu )一种愉快的(📎)学习氛围。

本报记者(zhě ) 李(lǐ )松(sōng )林 周明杰

鹏鹏和昭昭表达了想法(fǎ )，但小小却因为妈妈的“吼叫”似(sì(🚝) )乎(hū )变(biàn )得更为沉默，这也促使小小妈妈(mā )反(fǎn )思得更彻底。

从老家回来后，她(tā )开(kāi )始克制自己的(🚄)脾气。