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小小(🌋)的书写不好，小小妈忍耐了几次就开始拍(😲)桌子，母女俩吵(🤛)闹了半个多小(😙)时才把作业写(🎆)完。

“孩子也大了(🛩)，快到青春期了(💾)(le )，我(wǒ )也(yě )怕(pà(📜) )激(jī )化(huà )矛(má(🚌)o )盾引发孩(💒)子叛逆。

”昭昭(zhā(🏌)o )说(shuō )，他(tā )希(xī(📉) )望(wàng )妈(mā )妈(mā(🏊) )能(néng )够(gòu )和(hé(🏋) )自己站在一条(💃)阵线上，共同去(🚎)对付作业这个(➖)“敌人”。

”虽然心里(📠)很清楚，但是鹏(📽)鹏妈还是没有(✊)克制住自己，开学第一周就爆发了，“做不到(🥓)完全‘戒吼’(🎿)，但是尽量少‘(👒)吼’是必须的(🅾)。

虽然最终小小(🍥)的害怕还是被(💚)妈妈(mā )的(de )安(ā(🚯)n )慰(wèi )消(xiāo )解(jiě(🧝) )了(le )，但从那(🗼)之后小小拒绝(🍠)再(zài )使(shǐ )用(yò(🈴)ng )那(nà )个(gè )App，之(zhī(⏬) )前(qián )喜(xǐ )欢(huā(♉)n )英(yīng )语的她也(🛒)失去了学习兴(🚉)趣。

去年“十一”黄(🎹)金周，小小妈带(🤜)着小小回姥姥(🦀)家度假。

鹏鹏妈(🙂)回顾了陪孩子(🚮)走的这一路，总结了一个规律：一、二年(🤤)级时，总是“吼”孩(🔻)子的坐姿和学(🆒)习习惯；三、(🌤)四年级时，总为(🏘)孩子作业的(de )对(🖼)(duì )错(cuò )上(shàng )火(♍)(huǒ )；到(dào )了五、六年级(🥪)，能把她惹(rě )急(🈶)(jí )的(de )，通(tōng )常(chá(🐥)ng )是(shì )孩(hái )子(zǐ(💦) )的(de )学(xué )习(xí )态(👅)度。

“教育是一个(🤐)‘三分教，七分(🐎)等’的过程，需(📇)要提供具体的(🔘)方法，更要等待(🐻)孩子成长。