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当同(tóng )龄(🕍)人还在教(🤬)室里读书(🏋)时，邢(xíng )立(🗾)达已经跟(🌰)研究恐龙(👞)的科研(yá(🤚)n )大咖们(men )交(💑)上了朋友(🎼)。

“我最(zuì )终(💓)还是(shì )走(👱)上了接受(🎣)科班训练(🐱)(liàn )，接受(shò(🎟)u )系统教育(🏘)的学术之(🚫)路(lù )。

“这(zhè(🙅) )是非洲猪(🤬)瘟病毒特性(xìng )决定的(de )，非洲猪瘟的潜伏期(qī )可达3周(zhōu )，初期没有临床症状(zhuàng )，很难(nán )在第一时间发现和确(què )认，可(kě )能存在健康猪处于(🧛)潜(qián )伏期(👓)携(xié )带病(🔲)毒的情况(⛎)。

在邢立达(🆚)看(kàn )来，恐(🏹)龙科普既(🙀)容易也难(🤔)。

”邢立(lì )达(🎿)说，他把这(🅿)些书的(de )内(🏦)容录(lù )入(🥖)电脑，放到(🗨)网上作(zuò(🌍) )为资料(lià(🌇)o )。

但他发现(🌼)，一心两(liǎ(📍)ng )用的结(jié(💜) )果，很可能是两边都(dōu )做不好(hǎo )。

培育科学精神是科(kē )普原动(dòng )力

科学精神是邢立达(dá )反复强(qiáng )调的词。

说它难，是(shì )因为读(dú )者的口(🛺)味越来越(📢)难以满足(🧓)，只有从成(🛂)百上千种(🏑)恐龙科普(🎍)(pǔ )产品中(🐋)脱颖而出(🏜)，才能争取(🐦)(qǔ )到更多(🐤)(duō )的读者(🚍)，传递我们(🍪)所(suǒ )珍视(✏)的(de )科学精(🐇)神。

从现场(🍡)来(lái )看，事(⬆)(shì )故车辆(🎏)前部受损(🥥)严重(chóng )，车(🏗)辆(liàng )撞击点前方几米的斜(xié )坡道坡(pō )度突然增大，因此，不能排(pái )除车辆速度失控情况(kuàng )下司机(jī )选择紧急避险的可能(né(💎)ng )。