面包大王金卓求

无论“人闲(🗻)桂花落，夜静(🥢)春山空”之谧(🔛)静，“野旷天低(😷)树，江清月近(😵)人”之孤寂，还(😪)是“日出江花红胜火，春来江水绿(lǜ )如蓝”之草长(zhǎng )莺飞，“两个(gè )黄鹂鸣(míng )翠柳，一行(🅾)白(bái )鹭上青(🤝)(qīng )天”之(zhī )烟(👮)花三(sān )月，都(🥖)(dōu )给我们(men )的(💗)平淡(dàn )生活(😓)带(dài )来了远(🚮)(yuǎn )方的诗(shī(⛎) )意。

激(jī )光跑(🌦)成(chéng )为国内(🤖)现代五项运(🛣)动推广的突(🐀)破口。

诗人，《星(📠)星》诗刊第四(🎃)编室主任，《四(🤺)川诗歌》副主(🧑)编

诗词之美(🈸)，在于安放心(🐃)灵。

越来越多(〰)的人，开始重新学习诗歌，读诗、背诗，甚而自(zì )己作诗(shī )。

著名(míng )词曲作(zuò )家，唐(tá(🚤)ng )诗三百(bǎi )首(♍)新儿(ér )歌曲(🤟)作(zuò )者，北(bě(🐠)i )京电视(shì )台(🔏)音乐(lè )节目(🏯)主(zhǔ )持人

中(🚯)(zhōng )国现代(dà(🚩)i )五项运(yùn )动(🐊)协会供图 龚(🛳)雨婷 摄

00后北(🌗)京诗人，笔名(🦖)弥尚。

要寻求(🔴)引导孩子读(🎇)唐诗、背唐(➗)诗的同时，用(📸)通俗、浅显(🕛)、趣味性的(🙍)语言，让孩子能够理解诗歌所表达的内容或故事，这(zhè )样就会(huì )使孩子(zǐ )自然地(dì )将自己(jǐ(😴) )背诵的(de )语句(👶)和(hé )内容、(😍)故事联(lián )系(🥤)到一(yī )起，在(🍻)(zài )思维中(zhō(💥)ng )产生画(huà )面(😜)感和(hé )联想(🌑)。

“结庐(lú )在人(🐉)境(jìng )”时，以“心(🆙)远地自偏”，故(🔗)不为喧嚣所(🐟)动。