金瓶风月下载

这(zhè )个小组，4名(🎓)同学趴(pā )在课(🌁)桌(🍩)上(shàng )头对头(🏠)地(dì )看着任务(😏)(wù )单，七手(shǒu )八(😮)脚地标(biāo )注出(🖊)地图(tú )和文字(👻)上(shàng )的关键信(❇)(xìn )息：“8点半开(⛳)门”、“周一闭馆(❣)”、“是拍夜景的(🐁)好地方”、“门票(👧)30元”……那个小(😋)组，已经有心急(🤠)的同学开始(shǐ(🎽) )执笔规划第一(🥤)(yī )站：“先(xiān )去国家博(bó )物馆，免(miǎn )费的！”立即被边(biā(🎊)n )上的同学(xué )拦(✌)住：“不成，你(nǐ(🔀) )看，这写(xiě )着周(😽)一闭(bì )馆，去不(⬇)(bú(🅾) )了！”每(měi )个小(🚥)组各(gè )自为战(🏦)，组里的4名(míng )学(🏂)生七嘴(zuǐ )八舌(🍣)地讨(tǎo )论着，整(🔓)个教室中没有(🥀)一个学生游离(🔻)在讨论之外。

“开(💍)始有家长担心(💤)，孩子如果不面(🥍)向黑板，扭着听(🖖)讲是不是对(duì(🍠) )孩子不好。

这(zhè(👆) )节课的主(zhǔ )题是“北(běi )京一日游(yóu )”，主要(yào )教学任务(🏟)(wù )是让学生(shē(🕰)ng )们根据给(gěi )出(👟)的各类(lèi )图文(🌂)信息(xī )，给一位(🅾)(wè(🔫)i )来北京游(yó(⛅)u )玩的孩子(zǐ )设(🐘)计一日(rì )游线(🆙)路，门票花费(fè(🏅)i )不能超过(guò )50元(😮)。

”陈(chén )辉解释说(🙅)，学习共同体如(🔣)果还是照原来(🦉)的样子讲课，就(🍉)不叫学习共同(🍞)体了：“老师不(🏿)讲那么多，要走(📑)下(xià )讲台，走进(📧)孩子中间，用精心设(shè )计的学习(xí )活动激发(fā )孩子们的(de )探究兴趣(⏫)(qù )。

“接下(xià )来的(😄)15分钟(zhōng )交给大(⛽)家(jiā )，本组内(nè(📳)i )可(🐀)以相互(hù )交(🏞)流讨论(lùn )，之后(👳)再(zài )用5分钟时(🤺)(shí )间完善自(zì(😠) )己组的游(yóu )览(🐶)计划，然后我们(🐠)一起来评价。

他(🚗)们不再大部分(📀)时间背着手“听(❗)”，而是开始更多(🚛)地去“说”，去积极(🐠)与其他同学分(🐼)享自(zì )己努力(🔄)探究的成果，学(xué )习效率非(fēi )常高，而(ér )且在同学(xué )关系上也(yě )有(🆖)了很好(hǎo )维护(🍣)。